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幼儿游戏活动教学方案【5篇】

幼儿游戏的本质在于能促进幼儿身体、智力和道德的发展。游戏

是幼儿喜爱的、自由的活动，是幼儿自主、自由的获得身心发展的一

种活动，幼儿的游戏是反映其生活经历、情感经验的一种形式。以下

是小编精心收集整理的幼儿游戏活动方案，下面小编就和大家分享，

来欣赏一下吧。

幼儿游戏活动方案1

【活动目标】

1.学唱歌曲，并在此基础上按规则进行游戏。

2.学习青蛙的叫声，并能分辨出同伴的声音。

【活动准备】

1.青蛙头饰一个，青蛙玩具一个。

2.音乐磁带。

【活动过程】

一、根据教师的讲述，理解歌词。

1.教师：小朋友们,昨天有一只小蜻蜓给我带来了一封信,我打开一

看呀，原来是一个谜语,可是老师猜了好半天，就是猜不出来,你们能帮

我猜一下吗?(多媒体出示谜语)

妈妈有腿没有尾，

儿子有尾没有腿，

儿子长成妈妈样，

断掉尾巴长出腿。

(打一动物)

回答后，总结:妈妈有腿没有尾”那是青蛙，而有尾没有腿的儿子

又是谁吗?(小蝌蚪)。对，小蝌蚪大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长

长的尾巴，在水中游来游去，挺逗人喜爱的.他们和青蛙妈妈住在一个

美丽的池塘边，慢慢的，小蝌蚪长成了青蛙。

“冬天到了，小青蛙收起了小鼓，钻进了小屋。小朋友，你们知

道冬眠是什么意思吗?”

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2.幼儿讨论探索青蛙冬眠的动作。

二、幼儿学唱歌曲。

1.欣赏教师范唱歌曲。

2.随音乐念歌词。

3.跟着学琴声学唱歌曲

三、讨论游戏玩法和规则。

教师：“小青蛙就要去冬眠了，它们围成了一个圈，最后一次跟

妈妈学本领。妈妈站在中间说：“小青蛙真能干，妈妈叫你打呼噜的

时候，你就要立即蹲下，闭上眼睛睡觉，放手在身后。”妈妈会在一

只做的的小青蛙手上放一个玩具，这时，你要，呱呱叫两声，让哥哥

姐姐猜猜你是谁。”

四、教师和幼儿共同游戏。教师扮演青蛙妈妈，幼儿扮演小青蛙，

游戏要遵守游戏规则。

幼儿游戏活动方案2

活动目标：

1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

2、锻炼幼儿向前爬行的能力。

3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

活动准备：

1、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4

个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等

2、教师站位、配合准备：

(1)、助教事先安排好场地，将场地布置好。

(2)、主班老师带领幼儿到场地。

(3)、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿

常规。

(4)、游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是

否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。

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