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幼儿园教师教育随笔范文10篇

幼儿园教师教育随笔必威体育精装版范文10篇

幼儿园是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，它是一个进

行学前教育的学校。以下是小编准备的幼儿园教师教育随笔必威体育精装版范文，欢迎借

鉴参考。

幼儿园教师教育随笔必威体育精装版范文篇1

一、与家长沟通,培养幼儿良好的卫生习惯。

我班幼儿独立性较差，依赖性强，多数幼儿在家是成人喂食的，更由甚者是

追着喂，哄着吃。当孩子进入幼儿园后，由于生活卫生习惯的变化，口味的变

化，环境的变化，由在家的几个大人围着转到幼儿园的集体生活，也出现了各

种各样的进餐问题。开学后，我们发现幼儿偏食、挑食的现象较严重。但幼儿

饮食习惯的可塑性较强，就有意识地进行了良好进餐习惯的培养，及时地纠正

他们的不良饮食习惯，使孩子从小就养成自觉、良好的进餐习惯。

不少家长在对子女的教育中存在着重智力开发、吃得“好”，却轻行为习惯

培养的现象，许多幼儿形成吃饭挑剔、挑食、偏食、边吃边玩等不良饮食习

惯，久而久之，就造成了孩子身体营养比例失调，引起各种营养不良症状，影

响了孩子的健康成长。

我们利用家长会和家长开放日、平时的家园通讯栏和网上的宣传，鼓励家长

配合幼儿园平衡膳食，向家长做好宣传教育，只有合理的营养才能确保幼儿的

健康成长。

二、通过游戏儿歌等的方法培养幼儿良好的洗手习惯。

我们通过儿歌如“小手真有用”、“小手洗一洗”

让幼儿了解小手的作用，学会洗手的方法。手接触外界物体最多，最容易受

到污染。特别是孩子，由于好动更易将不洁东西上的病毒、病菌附在手上，如

果饭前不洗手，就会将手上的细菌吃进体内而生病。

因此，洗手对保持皮肤清洁，养成良好的进餐习惯十分重要。通过小竞赛，

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让幼儿掌握洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗

净，甩手上的水)，刚开始学时，一不注意，孩子们的袖子就弄湿了，借此机

会，我就给孩子们做示范——挽袖，并一边洗手一边教幼儿说：“搓搓手心一

二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”这样，孩子们把洗

手当作游戏，使幼儿养成食前洗手的好习惯。

三、在日常生活中纠正幼儿的偏食、剩饭情况。

1、及时调查、了解幼儿的偏食情况在了解中，我发现幼儿的偏食习惯形成原

因有以下几种：家长从未提供或很少提供某种食物;身体因素，如脾胃不合等;

生活习惯;情绪不稳定等。

2、因人而异，实施不同的教育方法

(1)榜样示范法。根据中班幼儿“喜模仿”“爱表扬”的特点，我就利用集体

氛围的渲染，用情绪感染他们，为他们树立榜样。告诉他们老师最爱吃了，不

知道哪些小朋友跟老师一样爱吃，并及时表杨，为他们树立榜样，幼儿的情绪

一下子高涨起来，争先恐后地大口大口吃起来。

(2)“打预防针”的方法。

我班有些幼儿对某种食物高兴时能吃一些，不高兴就少吃和一口不吃。对待

这类幼儿，我采用“打预防针”的方法。在饭前，先做一些愉快安静的游戏，

然后让孩子猜猜今天吃什么菜，孩子你一言，我一语说了许多，最后我告诉他

们今天吃的是一种营养特别丰富的菜，多吃它会长高，长聪明，看谁吃得又多

又香。这样，孩子们的情绪被调动，相互比着吃，往往会吃得很香。

(3)逐渐加量的方法。有些幼儿从小就不吃某种食物，因此要他一下子改过来

是不太可能的，也是不太现实的。对这类幼儿我采用“逐渐加量”的方法。如