2024-2025学年重庆市九龙坡区八年级下学期期末考试语文检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年重庆市九龙坡区八年级下学期期末考试语文

检测试题

(全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟)

注意事项：

1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。

一、语文知识及运用(30分)

学校开展书香文化节活动，八年级学生小语和小文为“魅力语文”栏目设计了一份海报，以下为文字部分，请你和他们一起完成任务1-3。

学好语文，可以改变一个人的气质谈吐。如果你经常关注外交部的记者会，应该会发现，外交部的各个发言人，都具备将语言的力量发挥到极致的能力。他们身居舆论的风口浪尖，面对出于各种各样目的的提问，却始终都能沉着冷静、稳妥周全的①幹旋()。他们出口成章，妙语连珠，以语言为利器，征战四方；兼之不卑不亢，温和谦逊，展大国之风范，②震hàn众人。这归根结底，是语文的功劳。学好语文，我们就可以在受到质疑时自圆其说地表达自己的观点，应对之法在脑海中踊跃而来，而不是遇事只能支支吾吾，词不达意。

学好语文，能提高修养，提升做人的境界。语文不仅仅是一门学科，也③掺杂()融合了生活中无处不在的语言、文字、文学以及文化。A目之所见、心之所思、耳之所闻，只要你产生了思考，你就是在使用语文。B一个人思考的过程，就是在潜意识里磨砺语言。C学好语文，促进的是人的思维方式，提高的是人的内涵修养、提升的是做人的境界。学好语文，能提高人的审美情趣。语文，就是一个让我们可以追求“诗和远方”的工具。看见雨，有人只想到没带伞，而有人却能引发“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”的④wǎng然之感；看见山，有人只想到累，有人却能想到峰峦叠嶂，想到“会当凌绝顶，一览众山小”,丰富的表达纷至沓来。D这是因为人与人之间文化底蕴、文化修养不同而产生感受“美”的能力的差异造成的原因。

1.准备交稿时，小文发现海报上部分文字有拼音或书写的缺漏，请你加以补充。(4分)

①斡旋②震hàn（）③掺杂④wǎng然

2.小语还发现海报中画横线的词语有一处运用有误，请你选出()(3分)

A.风口浪尖B.自圆其说C.踊跃D.纷至沓来

3.海报上画波浪线的句子都有语病，小文已指出病因并给出修改意见，以下表述有误的一项是()(3分)

A.语序不当，应将“目之所见、心之所思、耳之所闻”调整为“目之所见、耳之所闻、心之所思”。

B.成分残缺，应改为“一个人思考的过程，就是在潜意识里磨砺语言的过程”。

C.搭配不当，应将“促进”改为“改变”。

D.句式杂糅，应删掉句尾的“原因”。

4.将情思放置到物象中呈现，会让情感的表达更加真切动人。请仿照画波浪线的句子，捕捉情感的“凝聚物”,完成下面关于母爱的小诗。句式不限。(3分)

5.名著阅读。(10分)

(1)下列对《简·爱》和《经典常谈》内容及艺术手法表述有误的一项是()(3分)

A.《简·爱》是英国作家夏洛蒂。勃朗特带有自传性质的长篇小说。小说塑造了一个来自社会底层的觉醒中的新女性，她为争取独立的人格和有尊严的爱情而不懈抗争。

B.《简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。大量运用心理描写和景物描写是小说的一大特色。

C.作为同为解释《春秋》的著作，《公羊传》《毂梁传》以解经为主，《左传》以叙事为主。三传都是儒家经典，但《公羊传》的文学价值最高。

D.刘向以汉初说客蒯通的《隽永》为底本，整理编订《战国策》,战国的名称也是刘向在这本书的序里定出的。

(2)请根据《经典常谈》章节内容，补全下列表格。(3分)

《经典常谈》体例整合表

中华经典和文体流派

主要内容

作者或编者

成书或发展时间

《说文解宇》

①

许慎

东汉

《周易》

占卜卦辞

卜筮官

西周

《尚书》

四代历史

史官(推测)

汉

《诗经》

民间歌谣

乐工(孔子删)

春秋

“三礼”

制度礼仪

周公(相传)

战国

《春秋》三传

解释《春秋》

左丘明等(相传)

春秋

“四书”

经典选编

②

宋

《战国策》

策士说辞

刘向

汉

③

纪传通史/断代汉史

司马迁/班固等

西汉/东汉

诸子

诸子学派

诸子本人及弟子

春秋战国

辞赋

辞赋简史

屈原、张衡、左思等

战国至唐宋(以后)

诗

诗歌简史

乐府、三曹、李杜等

汉至宋(以后)

文

文章简史

诸子、左丘明、司马迁、

韩愈、苏轼、胡适等人

商至今(以后)

①②