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四年级上册语文试题阅读-27故事二则人教(部编版)(含答案)--第1页
类文阅读-27故事二则
诸葛亮勤奋好学【精品】
诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常(克刻)苦,勤于用脑。不但
受到司马徽的赏识,就连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑的少年。
那时还没有钟表,记时用日晷,但遇到阴雨天没有太阳,时间就不好掌握了。为了记时,
司马微便训练公鸡按时鸣叫,办法就是(定订)时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西,便想
让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,这该怎么办才好呢?忽然,诸葛亮
(铃灵)机一动,考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了”。
于是在随后的日子里,适逢上学时就(带戴)些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,
就喂它-点粮食,鸡一吃饱就不叫了。
过了一段日子,司马先生很是感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?
经过细心观(察查),才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气,但不久还
是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心、更器重,对他的教育也就更毫无保留了,而诸
葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的饱学
之人。
(选自《让青少年知道勤奋好学的故事》)
1.从文章括号中选择正确的读音,画“√”。
2.请写出形容人勤奋好学的成语。
、、
3.下列选项对短文内容叙述不正确的是()
A.诸葛亮学习非常刻苦,爱动脑筋。
B.诸葛亮为了学到更多知识,想办法延长先生讲课时间。
C.诸葛亮勤奋好学,先生对他十分器重。
D.司马徽不如他的妻子器重诸葛亮。
4.少年诸葛亮是个什么样的人?
5.诸葛亮是伟大的政治家、军事家,以聪明、机智而闻名,善于用兵。你知道哪些有关
诸葛亮的著名典故,把它们写下来吧。
【参考答案】
四年级上册语文试题阅读-27故事二则人教(部编版)(含答案)--第1页
四年级上册语文试题阅读-27故事二则人教(部编版)(含答案)--第2页
1.刻定灵带察
2.学而不厌、勤学苦练、牛角挂书、悬梁刺骨、映雪读书
3.D
4.少年诸葛亮是个学习勤奋、刻苦,爱动脑筋的人。
5.三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计
善用“四诊”的高手
扁鹊的诊疗技术十分神奇。《史记》记载,一次,扁鹊带几个学生路过虢国,大街小巷
都传太子已死。扁鹊走到宫门前,向国王身边的中庶子询问太子的事情,中庶子说,太子的
病是血(xuèxiě)气运行错乱,突(hūtū)发暴病,造成内脏(znɡzānɡ)受伤而死
À
去的。扁鹊又问,什么时候死的,是否下葬。中庶子回答,死去半天时间,并未下葬。扁鹊听
到这儿告诉中庶子,请转告国王,扁鹊能使太子复活。
中庶子()知道扁鹘很有名望,()不相信他能把死人救活,以为他说大话。
中庶子与他谈起上古名医俞跗如何如何高超,还说:“先生的医术()能像俞跗那样高明,
那么太子()能再生了,否则,您是欺骗小孩吗?!”扁鹊说,你所说的太片面,我行医
多年,像太子这样的病见过很多。不信,你现在回去看看,太子还有呼吸,鼻子还在微微振
动,顺着他的两个大腿向上摸(māomō),体温还有。虢国国王听说有大夫要医治已经死
去的太子,亲自接见扁鹊,叙述了太子的病情。扁鹊见到太子后,仔细观察太子的气色,给
他切了脉,又解开太子的衣带,摸
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