3.1 科学思维的含义与特征（新版）高二政治课件（统编版选择性必修3）.pptx

;预习提纲;;一、科学思维的含义

1、科学思维的含义：

泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维。

2、不科学思维的含义：是指主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。;辨一辨：有人认为“科学思维与逻辑思维、辩证思维和创新思维是并列的思维形态”。;【易混易错】：科学思维方法≠科学方法;下列属于科学思维的是()

①我思故我在

②习近平新时代中国特色社会主义思想

③辩证唯物主义

④存在即被感知

⑤能决定事物发展进程的思维

⑥符合主体需要的思维

⑦能够达到正确认识结果的思维

⑧与主观臆想的、片面僵化的思维相对立的思维;《隋书·律历志》载：“宋末，南徐州从事史祖冲之，更开密法，以圆径一亿为一丈，圆周盈数（过剩的近似值）三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒七忽，朒数（不足的近似值）三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒六忽，正数在盈朒二限之间。密率，圆径一百一十三，圆周三百五十五。约率，圆径七，周二十二。”早在南北朝时期，祖冲之就推算出圆周率的值介于3.1415926-3.1415927之间，并提出圆周率的密率为355/113,约率为22/7.今天，人们仍然在使用圆周率这个值。;二、科学思维的特征

1、科学思维追求认识的客观性(关键词：客观实际、如实反映、客观规律)

①科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。

②科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。;在广义相对论中，爱因斯坦提出了几个与观测有关的预言，如光线在经过巨大星体时，在引力场的作用下会发生弯曲。1919年5月29日，借助出现日全食的机会，英国天文学家爱丁顿等人率领两支考察队，分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美洲巴西的索布腊尔进行观测，从两地测得星光经过太阳时的平均偏转值与爱因斯坦预言的1.75″相差无几。

结合上述材料，谈谈你对科学思维特征的理解。

;1、鲁迅说:“天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空制造。描神画鬼……就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。”;科学思维