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2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试卷
总分:120分时间:120分钟
第一部分(1~2题14分)
1.下面是小冀为本次研学活动写的开场白的部分内容,请你阅读后回答下面的问题。(共10分)
拂去历史烟云,75年前渡江战役的那段波澜壮阔的历史仿佛历历在目。75年前,毛泽东同志撰写的消息报道了甲(振聋发聩/锐不可当)、英勇善战的人民解放军以摧枯拉朽之势渡浩瀚长江、控军事要塞之事。我为75年前的伟大胜利而(yóuzhōng感到自豪,也深深感受到75年来,中国正如一轮(fēihóng)的、冉冉上升的太阳,强势崛起并不断影响世界。渡江战役的胜利,为解放全中国奠定了坚实的基础,我们每个人都应该乙(铭记/镌刻)这段伟大的历史!
我们除了在游学的过程中了解历史,也可以走进图书馆,阅读经典护士了解前辈们的英勇事迹。进入学校图书馆阅读书刊有以下两种流程:一、读者入馆后进行书刊阅读,阅读完毕将书归还原处,然后离开:二、读者入馆进行书刊阅读,如裹需要复印的,可办理借印登记,印后办理归还手续,然后离开。
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(yóuzhōng)②(fēihóng)
(2)文段中加点词的读音,正确的一项是(2分)
A.要塞(sāi)冉冉(rǎn)B.要塞(sāi)冉冉(rán)
C.要塞(sài)冉冉(rǎn)D.要塞(sài)冉冉(rán)
(3)从文段的括号内选择最符合语境的词语,分别填入横线处。(2分)
甲:乙:
(4)有同学读到“那段波澜壮阔的历史仿佛历历在目”时,思考“历历”的意思。联系《黄鹤楼》中的“晴川历历汉阳树”,结合语境推测,“历历”的意思应该是。(2分)
(5)请根据文段的第二种流程在序号处补充相应的内容(2分)
读者入馆→阅读书刊→若需复印→①→②→读者离馆。
2.研学活动结束后,赵燕在研学笔记上写了一段话。请阅读后回答问题。(共4分)
通过这次研学活动,我们甲深刻认识到渡江战役的伟大意义,乙
懂得了理想信念的重要性。作为新时代的少年,我们有责任传承红色血脉,把渡江精神转化为源源不断的前进动力,做新时代的“渡江”人。
(1)文段中甲、乙两处应填入的关联词语,最恰当的一项是()(2分)
A.与其不如B.不仅还C.除非才D.即使也
(2)小冀为文段空缺处补充了下面的内容,你认为他补充的内容合适吗?请说明理由。(2分)
从“恐怖之城”到“和平之城”,南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。
第二部分(3-21题56分)
古诗文阅读
默写(6分)
3.讲好中国故事,文旅宣传是一条不可忽视的途径。小冀准备制作一份“旅游名片”来宣传中国美景,并在其中融入古诗文名句。请你帮他完成任务,在横线处填写相应的句子。(6分)
将诗文融入美景,美景就有了“灵魂”和人文气息。在中华大地上,俯仰间见“①,清流见底”,举足处观“素湍绿潭,②”。夜游承天寺,我们可以穿越千年,与苏轼、张怀民共赏“③,水中藻、荇交横”的月夜美景;漫步西湖畔,“大漠孤烟直,④”的壮丽之景必令你惊叹;登高黄鹤楼,来不及感慨“晴川历历汉阳树,⑤”,明丽风光便尽收眼底;行舟富春江,我们可边赏奇山异水,边听“泉水激石,⑥;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”。山水之间,就是中国!
(二)阅读(共18分)
学习八年级上册第三单元的诗歌《渡荆门送别》时,小冀同学查找了一些关于李白的资料。请阅读下面文字,回答4-9题。(共18分)
资料夹资料一:在象耳山下,世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪①方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意②,还,卒业。(选自祝穆《方舆胜览磨针溪》,有删改)注:①〔老媪〕老妇人。②〔感其意〕这里指被老妇人的精神感动。
资料二:白①,陇西布衣②,流落楚汉。十五好剑术遍干③诸侯三十成文章历抵卿相。虽长不满七尺,而心雄万夫。(选自《古文观止译注》,有删改)注:①〔白〕李白。②〔布衣〕平民,也指无官职的读书人。③〔干〕拜谒,进见。下文的“抵”意思与之相近。
资料三:天宝初,自蜀至长安,道未振,以所业投贺知章,读至《蜀道难》,叹曰:“子谪仙人也。”乃解金龟①换酒,终日相乐,遂荐于玄宗。召见金銮殿,论时事,因奏颂一篇,帝喜,赐食,亲为调羹,诏供奉②翰林。尝大醉上前,草诏,使高力士③脱靴。(选自《唐才子传》,有删改)注:①〔金龟〕唐朝三品以上的官员佩戴的一种配饰,以防召令有诈。②〔供奉〕官名,在皇帝左右供职的人。如翰林供奉。③〔高力士〕唐代的宦官,深受唐玄宗宠信,擅权弄政。
资料四:士以气①为主,方高力士用事,公卿大夫争事②之,而太白使脱靴殿上,固已气盖天下矣!(选自苏轼《李太白碑阴记》,有删改
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