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幼儿园小班美术教案《美丽的花瓶》及教学反思--第1页
幼儿园小班美术教案《美丽的花瓶》及教学反
思
幼儿园小班美术教案《美丽的花瓶》及教学反思
幼儿园小班美术教案《美丽的花瓶》及教学反思篇1
活动目的：
1、欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰。
2、通过欣赏和与老师的对话，体验不同造型和装饰所带
来的美感。
3、对操作活动感兴趣，能细心地装饰。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
5、增进参与环境布置的兴趣和才能，体验成功的快乐。
活动准备：
各种花瓶假设干。
活动过程：
1、展示四个在造型和装饰方面比拟独特的花瓶，激发幼
儿欣赏兴趣。
“这是什么?”
“这些花瓶美吗?”
2、引导幼儿进展欣赏和表述。
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幼儿园小班美术教案《美丽的花瓶》及教学反思--第1页
幼儿园小班美术教案《美丽的花瓶》及教学反思--第2页
“你喜欢哪一个花瓶?为什么?”
“你觉得这个花瓶那里最美?”
让幼儿畅所欲言的表述，在幼儿需要帮助时进展启发：
“哦，你喜欢它的造型呀，你能模拟一下它的姿态吗?”
“你觉得这样的造型像什么?”
“这个花瓶上用了那些颜色?这些颜色用在一起好看吗?给
你什么感觉?”
老师小结。
3、出示其他花瓶图片，引导幼儿欣赏，丰富幼儿欣赏经
历。
“这个花瓶是什么样子的?”“你喜欢它吗?为什么?”
4、幼儿尝试使用各种形式创作花瓶。
“今天我们欣赏了各种花瓶，我们也要来自己装饰花瓶。
可以用线描装饰画的方法、水粉画的方法还有直接在瓶子上装
饰的方法，小朋友们可以自由选择一种自己喜欢的方式进展创
作。”“完成的作品可以放在展示区展览。”
幼儿进展创作，老师巡回指导。
5、评价活动。
幼儿互相欣赏作品，体验成功的快乐。
“今天我们创作了一个自己的花瓶，感觉怎么样?”
活动反思：
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幼儿园小班美术教案《美丽的花瓶》及教学反思--第2页
幼儿园小班美术教案《美丽的花瓶》及教学反思--第3页
首先这个活动非常符合幼儿的年龄特点，虽然在这中美术
手工活动幼儿之间有一定的个体差异性，但是孩子们的兴趣还
是满高的。在此次活动中，并没有发现不感兴趣的孩子，因为
在日常的活动中，我们经常有这样类似的美术活动，孩子有了
一定动手才能，所以孩子们得心应手。
幼儿园小班美术教案《美丽的花瓶》及教学反思篇2
活动目的：
1、欣赏各种花瓶，感受工艺品的美。
2、根据花瓶的造型的几个局部及其变化设计花瓶。
3、培养幼儿的欣赏才能。
4、会用它们大胆地进展艺术表现与创造，喜欢装饰。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1、师生共同搜集各种花瓶。
2、绘画纸，油画棒，水粉颜料，勾线笔，用水果包装网
扎成的“菊花”。
3、花瓶范画一张，
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