四年级上册语文教案-第七单元《23 梅兰芳蓄须 》 部编版 .pdfVIP

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四年级上册语文教案-第七单元《23梅兰芳蓄须》部编版

一、教学目标

知识目标

1.能掌握课文内容，理解梅兰芳的传奇故事。

2.能识记生字词语，并能正确书写。

3.能够理解文章中的意境，体会其中的情感。

能力目标

1.培养学生阅读理解能力，提高学生的朗读表达能力。

2.培养学生动手能力，提高学生的书写规范性。

情感目标

1.培养学生对传统文化的兴趣和理解，激发学生学习语文的热情。

2.培养学生对传统美德的认可，引导学生学会尊重和感恩。

二、教学重点和难点

教学重点

1.理解课文内容，记忆生字词语。

2.理解文中的意境，感知其中的情感。

3.提高学生的朗读表达能力。

教学难点

1.提高学生对故事情节的理解和把握。

2.培养学生对文字情感的表达和理解。

三、教学准备

1.教材：部编版四年级上册《23梅兰芳蓄须》。

2.教具：多媒体课件、黑板、彩色粉笔、图片等。

3.学生：提前复印好教材内容，准备到课堂上。

四、教学过程

1.导入（5分钟）

利用多媒体课件或图片展示京剧大师梅兰芳的形象，引出本课教学内容。

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2.学习课文（15分钟）

1.老师朗读课文，引导学生跟读。

2.梳理课文内容，让学生理解文章大意。

3.生字词语学习（10分钟）

1.教师解释生字词语的含义。

2.学生跟读并书写生字词语。

4.分组讨论（15分钟）

学生分组讨论梅兰芳的故事中所展现的美德，形成小结。

5.朗读训练（10分钟）

学生进行朗读训练，要求流畅、准确、有感情。

6.作业布置（5分钟）

布置课后作业：复习生字词语，准备下节课的表演。

五、课堂小结

通过本节课的学习，学生对梅兰芳这位著名艺术家有了更深刻的了解，对京剧

的传统文化也有了更多的体验。同时，也培养了学生阅读理解能力和朗读表达能力。

六、扩展延伸

鼓励学生通过课外阅读了解更多关于梅兰芳的事迹，或者可以邀请表演艺术老

师来学校进行京剧表演，让学生近距离感受传统戏曲文化的魅力。

七、教学反思

教师应根据学生实际情况适时调整教学进度和教学方式，保证每个学生都能够

参与到课堂教学中来，提高整体的教学效果。

以上是本节课的教案，随着教学实施，教师还应不断总结经验，不断完善教学

内容，确保教学质量。

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