四年级上册语文一课一练-第6课 蝙蝠和雷达 (含答案) .pdfVIP

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第6课蝙蝠和雷达

一、看拼音,写词语。

zhngmnghngshljkxu

èíéùìíēé

ynjijishlidwnzi

áūàǐéáé

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

启示(qq)揭开(jidi)蝙蝠(ff)

ǐìēēúù

．．．

系着(jx)障碍(zngzhng)铃铛(dngdng)

ììààāà

．．．

三、比一比,再组词。

蝙()蝠()捕()竖()避()

骗()幅()铺()坚()僻()

四、写出下列词语的近义词。

模仿()研究()启示()灵巧()

揭开()障碍()显示()配合()

五、选择关联词填空。

无论……都……假如……就……

虽然……但是……因为……所以……

1．()困难有多大,我们()能克服。

2．()我没去过太空,()我知道太空是美丽的。

3.()驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍

物,()飞机在夜里飞行也十分安全。

六、指出下列各句所用的修辞手法。

1．在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的

启示。()

2．超声波像波浪一样向前推进。()

3．蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

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()

4．你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的

吗?()

七、填上恰当的词语。

()的夜空()的夜里()的秘密

()的避开()的眼睛()的安全

八、词语积累。(各三个)

横七竖八(含反义词)：____________