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幼儿园小班滑滑梯安全教案(8篇)--第1页
幼儿园小班滑滑梯安全教案（8篇）
老师在进行教学活动之前,必需对教案进行细心的设计,通过教
案的设计,可以合理地选用、使用各种教学手段,激发同学的学习爱
好。以下是我为大家收集整理的幼儿园小班滑滑梯安全教案，多篇
可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
幼儿园小班滑滑梯安全教案第1篇
一、活动目标：
1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2、帮忙幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害。初步培育幼
儿的安全意识。
3、幼儿学会正确的玩滑滑梯，培育幼儿的安全意识。
二、活动准备：
1、小兔头饰若干，照相机。
三、活动过程：
1、谈话方式引出主题师：宝宝们都喜爱滑滑梯吧！
2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。兔
妈妈：今日天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。
3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。
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幼儿园小班滑滑梯安全教案(8篇)--第1页
幼儿园小班滑滑梯安全教案(8篇)--第2页
师：我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。（:矫正幼儿
玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。）
4、人多的时候应当怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，
一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层
地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，
两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，
就会发生不安全。
5、幼儿练习玩滑梯，老师引导幼儿按正确的方法玩滑梯。
（1）兔妈妈：刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它
们那样玩？
（2）兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩
的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（适时矫正幼儿不
正确的动作，激励幼儿用正确的方法玩滑梯。）
四、结束活动：
让幼儿自由玩滑梯，老师巡回察看，注意小兔宝宝们的安全。
五、活动反思：
娃娃班的幼儿由于年龄小，下学期新生人数多，在开学初心情
不稳定，会大哭大闹，所以依据幼儿的年龄特点，我们布置了滑滑
梯的安全教育，一方面可以稳定幼儿情绪，一方面可以进行安全教
育，达到安全与游戏的结合。上完这节安全课，幼儿大部分都知道
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幼儿园小班滑滑梯安全教案(8篇)--第2页
幼儿园小班滑滑梯安全教案(8篇)--第3页
怎样有序安全的滑滑梯。
幼儿园小班滑滑梯安全教案第2篇
活动分析：
滑梯是幼儿喜闻乐见又常常接触到的玩具，户外活动时，滑滑
梯是孩子们的最爱。每次一问孩子们出去玩什么？都是争先恐后的
说：“滑滑梯”。但是由于小班的幼儿年龄小，四肢运动不协调，
在玩的过程中幼儿的自我保护意识比较弱，不能很好地把握什么事
情能做，什么事情不能做，对一些可能会造成损害的的`事件缺乏防
范意识和应对本领，也就使得“滑滑梯”存在着肯定的不安全，简
单导致意外事故的发生。因此我依据小班幼儿的年龄特点，设计了
本次活动《滑滑梯真欢乐》。通过直观的课件以及讨论之后的现场
体验，轻松学习，自然习得，让幼儿懂得滑滑梯的正确方法，同时
增长幼儿的安全意识和规定意识。
活动目标：
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