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摘要
本研究采用问卷调查法，以116名3—6岁幼儿为调查对象，调查幼儿心理素质及情绪调节策略现状，考察幼儿心理素质与情绪调节策略的关系。结果表明，幼儿心理素质与情绪调节策略关系密切，高心理素质幼儿在积极的情绪调节策略的选择上表现更好于低心理素质幼儿，并且出现较少的消极应对；情绪调节策略与心理素质具有相关关系，其中积极的情绪调节策略中的替代活动对心理素质存在正向预测作用，消极情绪调节策略中的发泄对心理素质有负向预测作用；心理素质中的个性品质对情绪调节策略具有负向预测作用。家长及幼儿教师可以根据幼儿的日常表现因材施教，通过对幼儿心理素质的培养来改善幼儿
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