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大班安全游戏教案40篇幼儿园

大班安全游戏教案40篇幼儿园是非常优秀的内容，希望能让找寻大班安全

教案的您有所帮助。

第1篇教案一、活动目标：

1、能根据角色创编情节、动作、歌词，探索音乐游戏的玩法。

2、在游戏过程中体验音乐活动带来的快乐。

二、活动准备：

1、五只小老鼠和大黑猫的图片。

2、胸饰若干。

三、活动过程：

(一)出示图片，创编歌词。

1、今天我们班来了一位小客人，我们一起拍拍手请它出来吧!(幼儿拍手)

2、从背后出示小老鼠，原来是“小老鼠”来了(加表情)，小老鼠它长得

是什么样子的?(眼睛小小的、圆圆的，还有个本领，会骨碌骨碌转;尖尖的，

幼儿学学，尾巴细细的、长长的)

3、小老鼠还带来了几个好朋友，我们一起来数一数!哦，一共有五只小

老鼠，五只小老鼠在一起玩，他们会干些什么事情呢?(偷吃米来偷吃油，咬破了

许多小人书，偷吃饼干偷吃肉……教师加以整理)

3、你们喜欢小老鼠吗?为什么?

(大家流露对小老鼠的憎恨)

6、老鼠玩得正开心的时候，谁来了?(出示大黑猫)教师叫：喵喵喵喵喵。

7、你们想想，大黑猫看到小老鼠会怎么做呢?(教师情绪表现为紧张)会

把小老鼠吃掉(教师学猫吃：啊呜啊呜啊呜啊呜啊呜(幼儿学学)吃掉了五只小老鼠。

8、刚才发生的这个故事呀，我们一起把它编成简短的儿歌吧。(以问答

的形式编)

(二)配乐唱歌。

1、我们给这首儿歌配上了好听的音乐吧!(听一听)。

2、幼儿讲讲最喜欢歌曲中的句子?(根据幼儿的喜好师弹弹，幼儿唱唱。)

3、这首歌曲又有趣又好玩，我们一起来轻声地唱唱，也可以学学做做

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自己喜欢的动作。(教师弹音乐，表扬个别小朋友)

4、赏识孩子，使其他小朋友也大胆地表现出来。

(三)探索音乐游戏玩法，分角色(用胸饰)进行表演。

1、部分幼儿表演(探索表演规则)。

*大黑猫很厉害的，谁做大黑猫，该怎么表现厉害呢?

*小老鼠比较坏，谁会表演，打算怎么表演?

*根据幼儿讲述，师幼共同总结游戏玩法。(如果小老鼠被吃掉了，就回

到座位上。其他小朋友就为他们演唱。)

2、集体表演。(及时捕捉信息进行评价)

(四)延伸活动：大黑猫休息了。

1、大黑猫今天吃掉了五只小老鼠，肚子可饱了，接下来他要去干什么

呀?(休息了，睡觉了)

2、放音乐天亮了，小猫要出去锻炼身体，练本领!

第2篇教案：

宝宝的安全，牵挂着家长和老师的心，因此，要及早对宝宝进行应付突

发事件的训练，只要宝宝能记住人名、地址、电话就可以训练，以防患与未然。

学习目标：

对宝宝进行安全防卫知识训练，提高宝宝的自我保护能力。

活动准备：

1、活动前请家长教宝宝记住自己的姓名、父母的姓名、单位、家庭住

址、家中的电话号