部编版四年级下册语文阅读第二单元 理解文中词语 .pdfVIP

部编版四年级下册语文阅读第二单元理解文中词语--第1页

第二讲理解文中词语

一、趣味知识“酷”

中国的语言非常丰富外国人学起来非常困难，为什么这么说呢？因为，中国的语言，同

样一句话在不同的语言环境，意思不同，感情色彩也不同．所以，我们平时在说话的时候，

一定要学会说话，否则，有时候会闹笑话，甚至还会得罪人呢。

比如说，看到一个人有点胖，你不能说人家肥，如果这样说的话，别人会以为你在骂人

家。可是，在有些地方，比如说广东人就喜欢说肥，有次，我去广东，别人说我＂你不是很

肥．＂当时，我听了就很不高兴，心想这是骂我呢还是夸我呢？可后来啊我知道广东人就这

习惯．还有啊，广东人看到结了婚的女性全都叫阿姨，见到没结婚的女生全都叫姐姐，不管

什么辈分．所以啊，大家平时说话的时候一定分清场合，把握好词语的感情色彩，不然真的

要闹笑话的．

二、达标美文赏析厅

1.谈话引入：生活中，假如我们受到中伤或者不公正的对待，我们将如何面对呢？

今天我们学习《大度的格兰特》，将给我们深深的启发。

释题：＂大度＂是什么意思？为什么说格兰特是大度的？

指3名学生读课文。

2.整体感知文章：想想这篇文章的写的是谁？他做了一件什么事？

3.指名读第一自然段,思考：中伤格兰特公司的出版商的公司怎么了？

4.指名读第二自然段，思考：出版商为什么会感到绝望？

5.齐读第三自然段，思考：格兰特是如何对待这个出版商的？（书中勾画）

6.齐读文章，思考：格兰特的大度表现在哪儿？

教师综合学生的回答，总结归纳：

表现在对曾对他们公司造谣中伤的出版商，没有报复或威胁，而是给予原谅和诚心的帮

助。

三、黄金十五分

总结理解词的方法．通过具体的例子让学生真正掌握．

１近义词换词法――文中某些词语是表示形容或动作的词，可以找出其近义来替换．

２反义词否定法――文中某词能找出其反义词，可以先找出反义词，然后在其前加上否定词

“否”“没有”等．

３综合释词法――将需要解释的词，一个字一个字地分析理解，然后综合其意思．

４结合具体的语言环境理解――联系上下文根据具体的语言来理解词语的意思．

５探求喻义法――就是按语的本义或来源，弄清词的引申义比喻义．

６查字典，词典理解．

７联系自己的生活实际理解词语。

四、我来露一手（达标练习参考答案）

１给加点字注音．

竭尽全力(jié）诽谤（fěibàng）面红耳赤（chì）清晰（xī）

．．．．．

奢望（shē）讥笑（jī）

．．

2形近字组词

谣（遥言）谤(诽谤)竭(竭力)版(出版)彻(彻底)

遥（遥远）傍(依傍)褐(褐色)贩(小贩)砌(砌墙)

3给下列加点字选择正确读音并打“√”

zhuǎn(√)xíng(√)kōng()

部编版四年级下册语文阅读第二单元理解文中词语--第1页

部编版四年级下册语文阅读第二单元理解文中词语--第2页

(1)转让(2)行事(3)空格

．．．

zhuàn()háng()kòng(√)

4