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幼儿园小班教案《我爸爸和我》含反思

教案概述

•教学目标：引导幼儿了解家庭是由亲人组成、亲情是家庭

中最重要的情感，培养幼儿表达情感和感恩的能力。

•教学内容：故事《我爸爸和我》

•教学时间：1小时

•教学对象：小班幼儿

•教学方法：情境教学、互动启发、小组合作

•教学材料：PPT、故事书、图片

教学过程

1.导入（5分钟）

老师向幼儿介绍今天的故事，让幼儿猜故事的主要内容，调动幼儿

的学习积极性。

2.故事阅读（20分钟）

老师带领幼儿阅读《我爸爸和我》故事，逐句解释生词，并注重指

出故事中蕴含的情感与价值，在阅读过程中引导幼儿品味故事，感悟

故事中的情感。

3.情境再现（15分钟）

借助ppt和图片，让幼儿进入故事情境，模拟故事中发生的场景，

观察和体验爸爸和小朋友的亲情关系。

4.互动探究（15分钟）

以小组合作的形式，通过角色扮演或画图等形式，让幼儿进行互动

探究，引导幼儿思考：什么是亲情？亲情与家庭的关系是什么？如何

表达亲情？

5.反思总结（5分钟）

老师引导幼儿回想故事情节，帮助幼儿总结故事中表达的情感和教

育意义，培养幼儿的反思能力和感恩意识。

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教学反思

这节课中，我们通过故事、情境再现和小组合作等多种教学方式，

使幼儿深入理解了亲情的重要性，培养了幼儿的情感表达和感恩意识。

同时，通过总结和反思，让幼儿养成了思考和反思的好习惯。在今后

的教学中，我们将更注重情境教学和小组合作，让孩子更深入地了解

故事情境和主题，让孩子自主的表达自己的感受。

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