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幼儿园小班教学工作计划（通用25篇）

幼儿园小班教学工作计划

时间一晃而过，我们的教学工作又将续写新的篇章，这也意味着，

又要准备开始写教学计划了。好的教学计划都具备一些什么特点呢？

下面是小编精心整理的幼儿园小班教学工作计划（通用25篇），供大

家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班教学工作计划1

一、努力提高教师自身素质

（一）认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教

育行为。

（二）坚持开展读书笔记活动，并交流心得。

（三）每周一召开园教职工会议，及时沟通并解决问题。

（四）做好幼儿观察记录。

我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的

发展程度、兴趣、需要及行为类型，注重收集资料，时刻反思如何拓

展幼儿学习的经验和机会。

二、班级经营目标

1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同

探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责

任感。

3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意

识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教

育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和

课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互

动网”。

三、幼儿重点能力的培养

（一）培养幼儿的责任心

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责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿

阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要

求完成任务的过程中去培养。比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比

赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整

理玩具柜，给花草树木浇水等。

（二）培养幼儿良好的学习习惯

1、培养幼儿要有较强的时间观念。

2、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲述给父母听。

坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也

增进了家长与孩子之间情感的交流。

（三）开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力

1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每

天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。

2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。

3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、

故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现口头语和书面语两结合。借助

幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。

（四）培养幼儿的社会交往能力。通过交换玩具，分享经验，合

作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏，开展丰富多彩的主题活动

等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。懂得轮流和分享等方

面的能力。

（五）培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发

展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培

养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康。

（六）培养幼儿的注意力：培养幼儿专心使用各种物品进行各种

活动，具体措施

1、划分清楚班级活动区，使幼儿注意力不被其它区域活动所分散，

能使其相对集中地专注