5.15探寻新航路教学设计2024--2025学年九年级历史上学期.docx

教

学

设

计

课题：第15课《探寻新航路》

第15课《探寻新航路》教学设计

一、教学指导思想

坚持教师在教学过程中具有主导作用，学生在教学过程中具有主体地位，通过小组活动、合作探究等方式使学生在参与中获得成功的快乐情感体验；坚持以新课标标准及现代教育理念为指南，力求从实际出发，激发学生的学习热情和积极性，引导学生主动融入、参与课堂；坚持落实五大核心素养，促进学生全面发展，注重培养学生的个性发展和综合能力。

二、教学内容分析

1..课标要求

通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。

2.教材的地位和作用

《探寻新航路》是人教版九年级上册第五单元的第