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“班级有我更精彩”班会活动方案教学设计

一、活动背景

随着教育理念的不断更新，学校教育不仅关注学生的学术成绩，还重视学生全面发展和个性成长。为了促进班级成员之间的交流与合作，增强集体荣誉感和个人责任感，特举办“班级有我更精彩”主题班会活动。

二、活动目标

知识技能：通过活动，让学生了解团队协作的重要性，掌握一些基本的沟通技巧。

过程方法：以小组竞赛形式进行，鼓励每位同学积极参与，培养解决问题的能力。

情感态度：激发学生的创造力和表现欲，提升自信心，形成积极向上的班级文化氛围。

价值观：强调个人对集体贡献的价值，树立正确的集体观念和个人价值取向。

三、活动准备

时间安排：选择一个周五下午的最后一节课作为班会时间，确保所有学生都能参加。

场地布置：教室内的桌椅可以围成圆圈或U字形，方便大家交流；准备投影仪播放PPT等多媒体资料。

材料准备：为每个小组准备纸笔、气球、彩带等道具用于创意展示；制作评分表供评委打分使用。

人员分工：班主任担任总策划人，邀请几位同学协助负责不同环节（如主持人、计时员、记分员）。

四、活动流程

开场致辞（5分钟）

班主任简短介绍本次活动的目的和意义，并宣布班会正式开始。

破冰游戏（10分钟）

组织一个轻松有趣的小游戏来活跃气氛，例如“名字接龙”，让同学们快速熟悉彼此。

主题演讲（15分钟）

邀请几位同学分享他们认为“如何让班级更加精彩”的想法和建议，每人限时3分钟。

小组讨论与创意展示（30分钟）

将全班分成若干小组，每组围绕“如果我是班长/学习委员/文体委员.我会做些什么来改善班级？”这一话题展开讨论，然后用表演、绘画、诗歌等形式展现出来。

各组展示完毕后，由其他同学和教师组成的评审团根据创意性、可行性等方面给予评价并打分。

颁奖典礼（10分钟）

根据各组得分情况评选出最佳创意奖、最具潜力奖等多个奖项，并颁发小礼品表示鼓励。

总结发言（5分钟）

班主任对本次班会进行总结，肯定同学们的表现，同时提出希望和要求，号召大家一起努力创建更加和谐美好的班集体。

合影留念（5分钟）

全体师生一起拍照留念，记录下这有意义的一刻。

五、预期效果

通过这次班会活动，预计能够达到以下效果：

学生们更加深刻地认识到自己在班级中的角色定位，增强了主人翁意识。

班级内部形成了良好的互动机制，促进了同学间的友谊和信任。

每位同学都找到了属于自己的闪光点，提升了自信心和个人魅力。

为今后班级建设和管理提供了新思路和方法。

六、后续跟进

收集同学们对于此次活动的意见反馈，及时调整改进未来的活动计划。

关注那些在活动中表现出色的同学，给予适当的指导和支持，帮助他们在实际生活中发挥更大的作用。

定期组织类似的班会或其他形式的集体活动，持续营造积极健康的班级文化环境。

以上便是“班级有我更精彩”班会活动方案的教学设计，希望能给您的班级带来不一样的活力与色彩！如果有任何需要修改或添加的内容，请随时告知。

“班级有我更精彩”班会活动方案教学设计（1）

一、活动主题

二、活动目的

增强学生的集体荣誉感和归属感，使每个学生都能感受到自己是班级不可或缺的一部分。

提升学生的自我认知，发现并发挥个人特长，为班级做出贡献。

培养学生的团队合作精神，学会欣赏他人，共同进步。

三、活动时间

本次班会定于（具体日期），持续时间为45分钟。

四、活动地点

本班教室

五、参与人员

全体同学及班主任

六、活动准备

班主任提前一周向同学们宣布此次班会的主题，并邀请大家思考自己能为班级做些什么。

准备一些小奖品，如文具或荣誉证书，用于奖励表现突出的同学。

制作PPT课件，包括关于班级的图片、视频等资料，用以展示班级的风采。

准备好黑板报，标题为“班级有我更精彩”，由美术特长生负责绘制。

邀请几位同学准备好简短的演讲稿，讲述他们心中的理想班级。

七、活动流程

（一）开场（5分钟）

班主任致辞，介绍本次活动的目的和意义，激发同学们的热情。

播放一段反映班级日常生活的视频，让学生回忆班级的美好瞬间。

（二）分享环节（15分钟）

同学们轮流上台，分享自己在过去的一段时间里为班级所做的努力，以及未来想要继续做的事情。

对于积极参与的学生给予掌声鼓励，增强他们的自信心。

（三）小组讨论（10分钟）

将全班分成若干小组，每组围绕“如何让班级更加精彩？”这一话题展开讨论。

讨论结束后，各小组派代表汇报讨论结果，提出建设性的意见和建议。

（四）表彰优秀（5分钟）

根据平时观察和同学们的表现，评选出本周的“班级之星”，颁发小奖品。

表彰那些在学习、纪律、卫生等方面表现优异的同学，树立榜样。

（五）总结发言（5分钟）

班主任对此次活动进行总结，肯定同学们的积极性，并对今后的工作提出期望。

强调每个人都是班级的一员，只有共同努力才能创建一个和谐、优秀的班集体。

（六）结束（5分钟）

全体同学合唱