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幼儿园小班健康活动《保护鼻子》教案含反思，培养幼儿爱

护鼻子的意识

小班健康教案《保护鼻子》含反思适用于小班的健康主题教学活动当

中，让幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法，培养爱护鼻子的

意识，积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园小

班健康《保护鼻子》含反思教案吧。

活动目标

1、培养幼儿爱护鼻子的意识。

2、引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。

3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

4、初步养成良好的卫生习惯。

活动准备

师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。

活动过程

(一)导入部分

由添画游戏导入活动：出事一张未画完整的画像，(师)：这是一

为粗心的小朋友在参加画展时画的一幅画，这次她没有的讲，因为她

这副画没有画完整，小朋友观察一下，这幅画上缺少了什么东西?并

引导幼儿把画添完整。

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小结：小朋友真聪明，这副画缺少了鼻子，并教育幼儿平时做事

情要细心，由此引出鼻子。

(评：以添画游戏导入，既能引起幼儿兴趣，又能开发幼儿智力，

展开想象，为什么不得奖?同时培养幼儿的良好习惯。引出课题，为

下一节做好铺垫。)

(二)活动部分

1、玩游戏：师幼共同玩游戏《看谁的本领大》，引导幼儿用各

种器官去尝试分辨事先准备好的各种物品的特殊气味(醋、酱油、酒、

水)，劝说对的给予击掌鼓励。

2、引导幼儿根据以往的经验说一说，鼻子还闻到过什么气味(臭

味、甜味、烧焦味等)。

3、引导幼儿说一说鼻子的作用。

鼻子除了用来闻味，还有什么作用?幼儿会说出：喘气。教师给

与相应鼓励。举例说明：人在感冒时鼻子容易堵塞，闻不到味，同时

感觉喘不过气来，那种滋味很难受，小朋友有那种感觉吗?幼儿会答：

“有”。因此，我们要保护好自己的鼻子，不要让他受到任何的伤害。

(评：举例说明鼻子的作用，幼儿更容易理解，更能增强幼儿保

护鼻子的意识。)

现在老师有个故事，小朋友想不想听一听是怎么回事?故事的名

字是《翘鼻子鲁鲁》。

(评：进一步增强幼儿保护鼻子的重要性。)

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4、听故事做讨论：

老师有感情的讲述故事，然后组织幼儿讨论：鲁鲁做的对吗?还

有那些东西不能塞到鼻子里?幼儿自由回答，根据回答教师做补充。

小结：保护好鼻子，不能乱挖鼻子，不要把东西往鼻子里塞，这

样做很危险也很不讲卫生。

(评：真实的故事情节，说出了鼻子的重要性。通过幼儿讨论，

幼儿分辨是非的能力进一步得到提高，并引深到生活中什么该做什么

不该做。)

5、叫幼儿正确擤鼻涕的方法：

与幼儿谈话，通过上面的游戏小朋友已经知道鼻子的作用很大，

难免有时流鼻子，引导幼儿养成良好的卫生习惯，有鼻涕时，不要乱

抹，要用手帕或纸巾把鼻涕擦干净，那么用手帕怎么擦鼻涕?

(1)幼儿自己用纸巾擦鼻涕。