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幼儿园小班健康优秀教案《保护眼睛》含反思--第1页
幼儿园小班健康优秀教案《保护眼睛》含反
思
活动目标：
1.让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。
2.使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培养保护眼睛的
意识。
3.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备：
每人一面小镜子，“眼睛”画面两幅。
活动过程：
1.老师说谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，让幼
儿猜一猜是我们身上的什么?
2.幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿仔
细看一看，或者用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个
小圆球。
3.提问：眼睛什么地方会动?(幼儿边看边摸)知道眼皮会一眨
一眨的，眼球会转动。
4.让幼儿互相观察眼睛，进行比较，进一步感知眼睛的结构。
(教师引导幼儿说出自己的想法，说一说自己的眼睛与别人的
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眼睛有什么不同。
5.引导幼儿讨论眼睛的用处。教师小结：眼睛对我们的重要
作用，强调在日常生活中要特别注意保护我们的眼睛。
6.出示画面并提问：眼睛有什么用?我们怎样保护眼睛?让幼
儿知道看书、画画时要坐端正，平时不用脏手揉眼睛，要用
干净的面巾纸或手帕擦眼等。
活动结束：
教师对本次活动进行总结，表扬在活动中积极参与的幼儿，
同时也要鼓励那些在活动中较安静的孩子，让他们在获得知
识的同时，也获得了快乐，更体验到教师的关心和爱护。培
养和保持了他们对健康活动的兴趣。
活动反思：
活动过程中，我首先利用猜谜语的小游戏来引入，孩子们都
十分的感兴趣，但是我在个别孩子说出谜底时，原意是想让
孩子们有个发散性思维，而没有及时的给予了肯定，造成了
在这一环节上浪费的时间比较多。在教育孩子如何爱护保护
眼睛的时候，虽然有让孩子们自由讨论，但是孩子们的回答
都比较局限，只能说：“不用手揉眼睛”等等，而老师也没有
进一步的去引导。教师为孩子们提供了眼睛的图片让幼儿观
察，虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示，可
是在选择图片上来看，所选择的个别图片眼睛部分比较的不
明显。因此在选择教具的时候需要更加的谨慎。总的来说，
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今天的这个活动效果还是很不错的，整个活动气氛比较好，
虽然在活动过程中仍有些许的不足，但是有反思有改正才会
有进步，相信我们班的健康活动一定能开展的更好的。
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