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幼儿园小班主题小医生个别化及框架--第1页

主题：小医生（小班）

一、主题的核心经验

教材：

认知：识别常见的医药用品，理解人们生病需要医生治疗才能恢复健康，遇到打针吃药不

害怕。

情感：帮助幼儿树立坚强勇敢不怕疼的品质。

二、个别化学习内容的整体结构

来源名称领域说明

迪迪医生（P78）语言

教材的点小医生看病（P77）音乐领域的比例：

（57%）益智：1

小药方（P77）益智

语言:1

小小医药箱（P77）科学美工：1

生活：1

丰富的点音乐：1

小药瓶娃娃美工

（14%）建构：1

科学：1

小小建筑师建构

生成的点

（30%）

辫子屋生活

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