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幼儿园小班下学期班务总结

不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”

画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着

这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴

滴……“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，

我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

一、班级情况

我们班到现在共有幼儿41名，其中女孩21名，男孩20名。班上大部分

幼儿活泼大方，善于与人交往等。各方面都有了很大进步。幼儿园工作是保教并重

的，安全显得尤为重要。平时，我们相互配合，关注每一个幼儿的活动，在每

次户外活动以及完大型玩具时，更是加强巡视，在排除安全隐患的同时注意个别

提醒，及时制止不安全行为的发生。俗话说得好“百般呵护不如自护!”所以，

我们更重视幼儿的安全意识和自我保护教育，利用晨间谈等时间，不断的给幼儿

灌输安全知识和自我保护措施，提醒幼儿不做危险游戏，不吃不卫生的东西，不

跟陌生人走等

同时，为提高幼儿身体素质，我们通过户外活动、早操、体育游戏等形

式，教会幼儿掌握了走、跑、跳、投、爬的技能，培养了幼儿的意志品质。使幼

儿体质提高了，生病率降低了。

在自理能力的培养上，我们先对幼儿已掌握的能力进行巩固和训练，然后

逐渐提高要求，使幼儿在原有基础上又学会了整理玩具、摆放图书等。另外，在大

家的引导和帮助下，孩子们每天起床后基本都能独立、迅速的穿脱衣裤，同时还能帮

助同伴，自理能力方面有了很大进步。

二.教育教学工作

新《纲要》提出“幼儿园是幼儿生长学习的场所，应为幼儿提供健康、丰

富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得

有易于身心发展的经验”。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针

对幼儿自我服务意识不强的特点，在本学期开展了自己的事情自己做，大大提高了

幼儿的自我服务意识。在教育教学活动中，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日

常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿在上学期的基础上

又有了进一步的提高。一学期以来，幼儿反馈的学习情况告诉我们，我们的教学内

容教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们喜爱的感兴

趣。此外，我们还为幼儿开展了各种有意义的活动。

三.保育方面

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本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到：

1、吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓励幼儿自己吃,但对个别能力较差的幼儿仍须

给予帮助;

2、喝水:会主动喝水,能认识自己的杯子,会自己倒水,并专心喝完,不会将

水洒在桌子或地板上;

3、入厕:会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子;

4、睡觉:会主动高兴的上床,能自己动手脱简单的衣裤鞋,上床后不交谈,

听完故事能自己安静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简单的衣裤鞋。老师

要及时给幼儿盖好被子;

5、着装:根据天气变化随时增减衣服。本学期我们注重培养幼儿的生

活自理能力，一学年的早教生涯过去了，我们班%99的孩子都能够独立盥洗、独立

用餐、独立如厕、独立安静入睡，并能够在老师的帮助下穿脱简单的衣物，每个

孩子都有了很出色的表现;

6、安全:杜绝不安全隐患,训练好常规,把好每一环节,培养幼儿团结友

爱,做到不争抢,不打架;

7、卫生:培养幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。

班级做好各项卫生消毒工作。五月、六月是手足口病的高发期，我班的孩子都较

小，抗病毒能力较落，易感染疾病。