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幼儿园小班上册健康领域《爱吃水果的牛》教学设计

活动目标：

1、理解故事内容，知道多吃水果、多喝牛奶对身体好。

2、认识几种常见的水果，了解其颜色、味道。

3、体验同伴合作制作水果牛奶的乐趣。

活动重点：认识水果，知道多吃水果对身体有好处。

活动难点：和同伴合作操作榨汁机，说出颜色和味道。

活动准备：ppt图片、音乐、榨汁机、水果、牛奶、透明杯子等

活动过程：

一、谈话导入

师：小朋友们都喜欢什么动物？为什么？

幼儿：

师：今天，老师介绍一种动物朋友。出示ppt看看他是谁？

幼儿：牛

师：是的，他是一只牛。小朋友们仔细观察图片，牛肚子里都

有什么呢？（及时回应幼儿）

幼儿：

师：这只牛有点特别，牛肚子里为什么有水果呢？

幼儿：

师：那到底为什么呢？我们一起来听一个故事，听完故事我们

就找到答案了。

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二、完整听故事并理解故事内容

（1）师:配合ppt完整讲述《爱吃水果的牛》故事

（2）听完故事，小朋友们说说牛肚子里为什么有水果？

幼儿：

师：是的，它是一只爱吃水果的牛。爱吃水果的牛很健康没有

生病。多吃水果可以补充水分和维生素，提高我们身体的抵抗

力，我们就会像爱吃水果的牛一样强壮。我们是不是也要多吃

水果？

幼儿:

（3）师：故事里大家都生病了，牛是怎么帮助大家的？

幼儿：

师:爱吃水果的牛吃了香蕉、苹果、橘子就产出了香蕉牛奶、苹

果牛奶、橘子牛奶。为了让大家的病好起来，它给大家喝了各

种水果牛奶。他真是一只有爱心的牛。

师：爱吃水果的牛让我给小朋友们带了礼物呢？选四名小朋友

让幼儿观察回答颜色并说出味道。

幼儿:

师:针对幼儿的回答总结。各种水果有不同的颜色和味道。

三、活动延伸：制作水果牛奶

小朋友们不要着急，爱吃水果的牛给每位小朋友都准备了

水果和牛奶。我们一起来制作一杯好喝又有营养的水果牛奶

吧！

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师示范，步骤，先用纸巾擦手，扔进桌垃圾桶。一边操作

一边唱歌谣：水果块，放机里；压一压，摇一摇；果汁出来了，

快来尝一尝。

老师要先讲一下规则，要擦擦小手，轻拿轻放物品，有秩

序的合作好。把垃圾放进垃圾桶里。下面请小朋友分三组开始

制做水果牛奶吧。

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