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同步练习(学生版)2023-2024部编版初中历史七年级上册--第1页
一刻钟加分练(三)(4-5课)
1.《史记夏本纪》中记载·:“帝禹东巡狩,至于会稽而崩。以天下授益……虽授益,
益之佐禹日浅,天下未洽。故诸侯皆去益而朝启,曰吾君帝禹之子也‘’。于是启遂
即天子之位,是为夏后帝启。”从材料中获取的准确信息是()
A.世袭制代替禅让制
B.伯益深得诸侯的支持
C.伯益建立了夏朝
D.伯益继承了禹的王位
2.上联:“商汤灭夏建都亳”,下联:“□□迁殷定国疆。”下联□□中应该填写的人物是
()
A.夏桀B.盘庚
C.商纣王D.周武王
3.《尚书·周书牧誓》·记载:“武王戎车三百两(辆),虎贲三百人,与商战于牧野,作《牧
誓》。”据此可知,与这篇誓辞有密切关系的史实是()
A.夏朝建立B.商汤灭夏
C.武王伐纣D.平王东迁
4.西周分封的齐、鲁、卫、燕等诸侯国,实质上是周王室在东方建立的地方政权,
将周人、殷人及其他居民共同纳入一个封国,削弱了旧势力的相对独立性。上述
材料反映出分封制()
A.依据血缘关系进行分封
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同步练习(学生版)2023-2024部编版初中历史七年级上册--第2页
B.加强了对地方的控制
C.推动了区域经济的发展
D.缓和了尖锐的社会矛盾
5.(2022·汕头期末)据《史记》记载,周厉王是历史上有名的暴君,但是根据西周青
铜器“宗周钟”的铭文记载,周厉王长期勤劳治理疆土,打退了濮子国入侵,濮子国
臣服厉王,同时东夷南夷二十六国也前来臣服。这表明()
A.实物史料丰富了研究周厉王的视角
B.“宗周钟”的记载存在造假
C.《史记》对周厉王的记载不可信
D.实物是研究历史的唯一依据
6.(2022·张家口期中)如图是保存在中国各地博物馆的青铜器,这些信息表明商周
时期的青铜器()
A.造型优美B.体积庞大
C.用途广泛D.铭文众多
7.(2022·潍坊期中)《甲骨文编》收录“家”的甲骨文字形约二十种,其上半部分由房
屋之形构成,表明为居住之地;下半部分的抽象写法也多为一身一耳两足,在古代
能够处于“房屋”之下的动物主要为“六畜”之中的猪、马、牛、羊、狗五种。据此
可推知()
A.“六畜”最早出现在中国
B.甲骨文是历史悠久的文字
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C.农耕发展促进“家”观念的形成
D.中国农耕文明具有独特性
8.阅读材料,回答问题。
【奴隶王朝的开端】
(1)夏朝是由谁建立的?我们在哪里发现了夏朝的这一座都城遗址?夏朝在我国历
史上有着怎样的地位?
【文明进步与发展】
(2)上述图片见证了哪一王朝的历史?请说出这两张图片的名称。你从图中可以
提炼出哪些历史信息?
【疆域扩大与巩固】
材料周灭了商,席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可
能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的
后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信
和地方贵族。
——摘编自[美]费正清等
《中国:传统与变革》
(3)材料反映出西周实行什么政治制度?根据材料指出当时实行这种制度的主要
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同步练习(学生版)2023-2024
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