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语文下册第四单元《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》学习任务单(公开课--第1页
部编版八年级语文下册第四单元
《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》学习任务单及作业设计
【学习目标】
1.结合奥林匹克运动复兴的历史和演讲的时代背景，把握演讲内容。
2.梳理演讲的思路，理解演讲者阐述的奥林匹克精神的内涵。
3.通过朗读练习，感受演讲的构思和语言特点。
【学习准备】
准备好八年级下册语文书及笔记本。边观看边做记录。
【学习方式和环节】
听课学习，按老师指令完成相应的任务，学习环节主要有：
了解作家、背景→读准字音，朗读课文→在老师的指导下，疏通文意→内容探
究→品读赏析→模拟演讲。
【作业设计】
1.给下列加点字和多音字注音。
浩劫（）襁褓（）（）萦绕（）
．．．．
拙劣（）肤浅（）祈祷（）
．．．
______（担惊受怕）______（行将就木）
担将
______（勇挑重担）______（将领）
2.根据拼音写汉字。
xuàn（）丽jiā（）锁diàn（）定目dǔ（）
束fù（）相fǔ（）相成
师fu（）逮bǔ（）
语文下册第四单元《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》学习任务单(公开课--第1页
语文下册第四单元《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》学习任务单(公开课--第2页
3.请把下列词义或词语补充完整。
（1）拙劣：_____________________________________________________
（2）暴风骤雨：_________________________________________________
（3）担惊受怕：_________________________________________________
（4）________：快要进棺材了。指人临近死亡。
（5）________：互相补充，互相配合。
（6）________：使自己的论断或谎话没有破绽。
4.文中说的“5年前”具体是指哪一年？在奥林匹克运动史上，这一年有什么
重大事件？
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5．顾拜旦认为奥林匹克主义与一般体育运动的区别有哪些？
________________________________________________________________
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6．顾拜旦倡导的近代奥林匹克精神包括哪些内容？
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