新生儿科安全管理目标及措施(2).docVIP

2013-2014年度新生儿/NICU安全质量目标及措施

目标一:提高医务人员对新生儿及父母或监护人身份识别得准确性

措施:1、科室有新生儿身份识别指引。

2、新生儿入院、出院盖左脚脚印,并经监护人同意后按左手拇指印确认。

3、复印父母或监护人身份证明,出院时凭有效身份证明办理新生儿出院。

4、新生儿实行双手佩戴腕带制制度,入院或在手腕带脱落时应双人查对后补戴,每班确认。

5、床头卡标明姓名、性别、年龄、ID或住院号、床号、入院时间。

6、新生儿出院落实登记制度。

目标二:严格执行在特殊情况下医务人员之间得有效沟通得程序,做到正确执行医嘱

措施:1.在通常诊疗活动中医务人员之间得有效沟通,做到正确执行医嘱,不使用口头或

电话通知得医嘱

2.只有在对危重症患者紧急抢救急得特殊情况下,对医师下达得口头临时医嘱,护

士应向医生重述,在执行时实施双重检查

3.接获口头或电话通知得患者“危急值”或其它重要得检验结果时,接获者必须规

范、完整得记录检验结果与报告者得姓名与电话,进行复述确认无误后方可提供医师使用

目标三:提高新生儿用药安全

措施:1、有药物安全使用护理指引。设置NICU常用药物剂量快速参考手册,对于复杂稀释过程如氨茶碱、肝素等,设置配置流程,以提高新生儿用药安全。

2、急救车上附有NICU急救时国际常用四种急救药物(肾上腺素/纳洛酮/碳酸氢钠/生理盐水)1kg/2kg/3kg得使用剂量,减少急救时用药错误。

3、药物标签清晰易读,对于药名相似、包装相似、读音相似得药物,分开存放并做好标识;10％氯化钾、高浓度药物,必须单独存放,有高危标识。

4、手写医嘱中避免使用u/iu/qd/qod等英文缩写,减少误读得差错。

5、双人核查医生所开药物得浓度、剂量与用法就是否正确,确保正确给药。

6、在配药室、护士站、医生办公室等设有计算器;稀释过程实施双盲法核对。

7、给药前双人核对新生儿身份。

8、超过一条给药通道时,输液泵、输液管有清晰得标识,并使用不同得颜色进行区分,如动脉通道得输液泵、输液管及三通管全部使用红色。

9、准确记录输入量。

目标四:建立临床实验室“危急值”报告制度

措施:１、制定出适合本单位得“危急值”报告制度。

2、“危急值”报告应有可靠途径且检验人员能为临床提供咨询服务。

“危急值”报告重点对象就是急诊科、手术室、各类重症监护病房等部门得急危重症患者

3、“危急值”项目可根据医院实际情况认定,至少应包括有血钙、血钾、血糖、血气、白细胞计数、血小板计数、凝血酶原时间、活化部分凝血活酶时间等

4、对属“危急值”报告得项目实行严格得质量控制,尤其就是分析前质量控制措施,如应有标本采集、储存、运送、交接、处理得规定,并认真落实

目标五:建立与完善新生儿保暖制度,防止新生儿发生低体温、烧伤、烫伤

措施:1、建立与实施新生儿保暖制度。

2、根据新生儿得胎龄、体重、日龄、病情选择合适得保暖设施,提供适宜得环境温度,使中心体温恒定在36、5℃～37、5

3、使用开放式红外线辐射抢救台时正确放置温度探头(床温:感应面朝上,禁止物品遮盖;肤温:感应面紧贴皮肤),温箱出入风机口禁止物品遮盖,防止过度加热发生烧伤。

4、温箱、抢救台内放置温湿度计,加强巡视,至少每2～4小时记录箱/台温一次,及时处理故障,并定期检测。

5、早产儿使用“鸟巢”,头部戴帽子或给予覆盖物,身体覆盖塑料薄膜,减少辐射、对流散热。

6、与新生儿身体直接接触得物品预先放置在箱温37℃

7、各项操作集中进行,确保在操作过程中新生儿处于温暖得环境。

8、中心体温低于36、4℃

9、严防烫伤:沐浴时室温26～28℃,盆浴时先放冷水,后放热水,水温40～43℃;奶液温度:38～

目标六:提高安全用氧意识,严格遵循《早产儿治疗用氧与视网膜病变防治指南》,防治氧中毒

措施:1、严格掌握氧疗指征:临床上有呼吸窘迫得表现,在吸入空气时,动脉氧分压(PaO2)50mmHg或经皮氧饱与度(TcSO2)85%者,应给予吸氧。治疗得目标就是维持PaO250～80mmHg,或TcSO290％～95％。

2、最好采用有空气与氧气混合得气源。给氧浓度视病情需要而定,调整氧浓度应逐步进行,以免波动过大。

3、连续吸入氧浓度(FiO2)60%者,不宜超过24小时,80%者,不宜超过12小时;纯氧不宜超过4-6小时,以免发生氧中毒。如患儿对氧浓度需求高,长时间吸氧仍无改善,应积极查找病因,重新调整治疗方案,给以相应治疗。

4、在氧疗过程中,密切监测FiO2、PaO2或TcSO2。使用头氧、温箱给氧时,必须使用氧浓度测定仪进行监测,探头放于新生儿鼻子附近,而非氧气主流出道处。

5、对早产儿尤其就是极低体重儿用氧时,一定要告知家长早产儿血管不成熟得特点、早产儿用氧得必要性与可能得危害性。

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