2024届高考写作指导：议论文主体段写作-A4.docxVIP

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议论文主题段落写作指导

复习回顾“五三”结构以及观点句

2．学习议论文主体段落

学习过程

划一划

知识就是力量。它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。史蒂芬·霍金，被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。他的成功靠的是什么？是知识——关于宇宙奥秘、天体物理、时空本质的必威体育精装版知识，最富有想象力、创造力的智慧。由此可见，知识能够给人自由，知识能够改变命运。

总结

议论文主题段落包括：

观点句、阐释句、事例句、分析句、总结句

观点句（分论点）

概念：

段落起始部分，是观点句，又是文章的分论点，一般是一个简洁的陈述句，要鲜明突出开门见山，让阅卷老师明白你在本段要论证什么问题。

分论点常见的形式：

并列式、递进式、对照式

分论点拟写角度：

是什么为什么怎么做会怎样

分论点安排技巧：

（1）位置：分论点的位置宜在每一部分的开头

（2）数量：分论点的数量三个为宜

（3）结构：几个分论点的结构尽量一致

（4）语言：分论点的语言要凝练，一般控制在15字

（5）表述：分论点的表述要把中心论点或标题或材料中的关键词嵌入其中，以保证每一段都扣题。

（6）巧思：善用比喻、引用、化用等修辞美化分论点

阐释句

概念

对观点句进行阐发和展开。化简为繁使之清晰，用比喻、对偶、排比等修辞使之生动，引用名言、诗句、俗语等使之更有韵味。注意与事例的衔接。

阐释句安排技巧

（1）典型，只有典型才有说服力。

（2）新鲜，事例过于陈旧也乏味。

（3）概括、简明，不要详细叙述。

（4）紧扣分论点，有所侧重，有所选取。

（5）比例尽量不要超过主体段的1/2。

3、总结阐释句的类型

（1）真正的低调是一种无欲则刚的力量，是一种参透人生后的清醒，是一种阅历人世沧桑后的渐悟。

概念阐释

核心：对话题中心词进行说文解字

标志性句式：肯定的判断句式

……是……

……即……

……叫做……

所谓……，就是……

（2）和谐，不仅是本邦内部的和谐，更是万邦的和谐。老子有言：“水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”

引用阐释

（3）才能是成就事业、成就功名的关键。一个人有才能不能保证一定成功，但是，如果没有才能，肯定是无法获得成功的。

正反对比阐释

正反对比标志词：反观、与此相反

不是……是……不该……该……

不可以……可以……不要……要……

并非……乃是……

有些人，可还有一些人

没有怎么能

（4）生活上的成功源于对快乐美好向往的坚持。每个人难免经历生老病死，只有坚持对快乐总怀着美好向往的人才是真正懂得生活的人。

条件分析阐释

常用条件句式：前一分句提出条件，后一分句推论结果。

（1）有了……才有了……

（2）只有……才能……

（3）只要……就……，只要……就不会……

（4）除非……否则……

（5）无论、不管、不论、任凭……也、都、还……

（5）择一事，终一生，几十年只做这一件事，水滴也能穿石。几十年的专注能把一件事做到极致，能出现人生奇迹。所以当你专注于一件事时，并为之奉献一生，你也能创造属于你的奇迹。

因果阐释

（6）沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。

假设阐释

标志性的假设关系的句式：

可以想象一下，倘若……很可能……

试想，如果……那么……

如果没有……就没有……

如果……怎么会有……

哪怕是……也不可能……

要是……怎么能……

假如……就……

即使(即便、纵然、就算、就是、哪怕)……也……

（7）家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状

比喻阐释

比喻词：像、似、仿佛、犹如、宛如、如、是

事例句

概念：列举事实论据(与论点的意义契合)

事例句安排标准

（1）材料尽可能采用新颖的，别人没有用过或很少用过的，如果非得用陈旧的材料，也要努力开掘出新的东西来。如司马迁、张海迪、居里夫人等事例就非常陈旧。

（2）材料要真实，不能捏造、张冠李戴。

（3）材料要典型，选用名人名事，而不是我邻居家的大伯等身边亲朋好友的缺乏说服力的事例。

（4）选例要紧扣论点：选例要弄清材料的实质，紧扣论点，不能貌合神离。

（5）选例要多角度：从不同层次，不同角度去选例，会使论证全面，更有说服力。

3、总结事例句类型

（1）东京奥运会上一鸣惊人的全红婵以精彩绝伦的“水花消失术”强势夺取了十米跳台的冠军

典例剖析——单个

概述事例时，要用简洁的语句，扣住论点的关键性词语，整体地概括某人某事，切忌详细的介绍人物