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山东交通学院成人高等教育期末考试C语言课程设计复习题--第1页
《C语言程序设计》A复习题
一、单选题
1.一个C程序的执行是从()。
A.本程序的main函数开始,到main函数结束
B.本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束
C.本程序的main函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束
D.本程序的第一个函数开始,到本程序main函数结束
2.已知各变量的类型说明如下:
则以下不符合C语言语法的表达式是()。
A.w+=-2B.x%(-3)C.k=(a=2,b=3,a+b)D.x=(double)(w)
3.设下面程序的输出结果是()。
4.若x为int型,则下面与逻辑表达式!x等价的C语言关系表达式是()。
A.x==1B.x!=1C.x==0D.x!=0.
5.以下程序的运行结果是()。
#includestdio.h
山东交通学院成人高等教育期末考试C语言课程设计复习题--第1页
山东交通学院成人高等教育期末考试C语言课程设计复习题--第2页
A.0B.1C.2
D.3
6.下面程序的输出结果是()。
A.1B.9C.10D.15
7.以下对一维整型数组a的说明正确的是()。
A.inta(10);B.intn=10,a[n];
C.intn;scanf(“%d”,n);inta[n];D.inta[10];
8.下列描述中不正确的是()。
A.字符型数组中可以存放字符串B.可以对字符型数组中的字符串进行整体输入输出
C.可以对实型数组进行整体输入输出D.不能在赋值语句中通过复制运算符“=”对字符型数组进行整体
赋值
9.设函数sum定义如下:
voidsum(){}
则其中void的含义是()。
A.函数没有返回值B.函数执行后不再返回
C.函数返回值为任意类型D.以上三个都不对
10.若有定义inta=5;则下面对(1)和(2)两个语句的正确解释是()。
(1)int*p=a;(2)*p=a;
A.两个语句中的*p含义相同,都表示给指针变量p赋值
B.两个语句的执行结果相同,都是把变量a的地址赋给指针变量p
C.(1)在对p说明的同时进行了初始化,使p指向a,(2)将变量a的值赋给指针变量p
山东交通学院成人高等教育期末考试C语言课程设计复习题--第2页
山东交通学院成人高等教育期末考试C语言课程设计复习题--第3页
D.(1)在对p说明的同时进行了初始化,使p指向a,(2)将变量a的值赋给*p
二、填空题
下面程序的运行结果是()。
三、编程题
1.证明求斐波那数列的前20项,然后按每行5个数据的格式输出。斐波那数列:1,1,2,3,5,8,13……
山东交通学院成人高等教育期末考试C语言课程设计复习题--第3页
山东交通学院成人高等教育期末考试C语言课程设计复习题--第4页
C语言程序设计期末试卷A复习题
一.单选题
1.A2.B3.B4.C5.B6.C7.D8.C9.A10.D
二.填空题
答案:10,x
三.编程题
1答案:
#includestdio.h
voidmain()
{
intk,f[20];
f[0]=f[1]=1;
for(k=2;k20;k++)
f[k]=f[k-1]+f[k-2];
for(k=0;k20;k++)
{
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