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部编版语文四年级上册10爬山虎的脚-课时练同步练习(附答案)--第1页
小学语文四年级上册部（统）编版
10爬山虎的脚
第一课时
一、看拼音，写词语。
cāochǎnɡzhànyǒunènhónɡɡēnjīnɡkūwěi
（）（）（）（）（）
láoɡùyèbǐnɡqiáojiànchónɡdiéshūxīn
（）（）（）（）（）
二、给下面加点的字选择正确的解释。
触：A.接触；碰；撞B.触动；感动
1.看了《西游记》，我感触很深。（）
．
2.他不小心触了电。（）
．
3.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
．
（）
三、按要求写句子。
1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句）
2.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为反问句）
3.根据想象补充句子。
如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起。
四、动词填空。
爬山虎的脚步（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，
（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使
它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
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小学语文四年级上册部（统）编版
10爬山虎的脚第一课时答案
一、操场占有嫩红根茎枯萎牢固叶柄瞧见重叠舒心
二、1.B2.A3.A
三、1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
2.你的手指不费一点儿劲，难道还想拉下爬山虎的一根茎吗？
3.图画上蛟龙的爪子
四、触变巴拉贴
五、1.新鲜舒服均匀重叠空隙拂过
2.颜色形状
3.C
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小学语文四年级上册部（统）编版
10爬山虎的脚
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