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教育活动评价表--第1页
教育活动评价表
班级：被评价者姓名:评价者姓名:评价日期:
项目评级标准标准分得分
1.目标的设定建立在了解本班幼儿发展水平的基础上。5分
目标
2.目标明确、具体，重点、难点突出。5分
1.幼儿有相关的生活经验和必备的知识准备。5分
准备2.所需物品（教具、学具）准备充分、具体、形象。5分
3.能根据幼儿的不同发展水平投放层次性较强的操作材料。5分
1.教育内容和组织形式符合幼儿年龄特点，能充分调动幼儿学习
5分
的积极性。
2.活动过程围绕目标进行，重点、难点突出。5分
3.活动过程能整合其他领域相关知识内容。5分
4.各环节安排合理，教学步骤清晰，衔接自然。5分
5.活动过程中能引导幼儿在感知、体验、发现的探究过程中主动
5分
教育学习。
6.教育过程为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要。5分
过程
7.教育内容要求兼顾群体需要和个体需要，教师能抓住教育契机
5分
随机教育。
8.教学提问具有启发性，有利于幼儿主动学习。.5分
9.教具、学具使用恰当。5分
10.教师教态亲切、自然，师生关系融洽、互动。5分
11.教师在教学中用词准确、清楚。5分
1.幼儿学习兴趣高，思维活跃，在活动中表现出积极性、主动性
10分
结果和有一定的创造性。
2.教师能针对本次活动做客观反思。10分
评语满分：
100分
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