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百日冲刺誓师大会教师演讲稿--第1页
百日冲刺誓师大会教师演讲稿
百日冲刺誓师大会教师演讲稿1
同学们:
今天,我们齐聚报告厅,进行高考百日冲刺动员。之前,教
师代表和学生代表做了热情洋溢,充满智慧,充满力量,充满信
心的发言。在此基础之上,我提几点要求,为同学们的冲刺鼓劲
加油。
一、正确认识新高考方案。
根据个人情况,处理好语数外三门核心学科与选修学科的关
系。从宏观讲,语数外三门核心学科与选修学科同等重要,学校
提出“选修优先,狠抓语数外”的应对策略,选修双B是本科录
取的门槛,选修过C是填报志愿的门槛,选修过A是填报部分重
点大学志愿的门槛,新高考对选修学科的要求比老模式还要高,
它特别强调学科均衡发展,没有选修的高等级,语数外成绩再好
都没有好大学录取,甚至不能被录取,甚至没有资格填报志愿,
这次市统考,我校有472人语数外成绩达到本科线模拟线,但有
202人选修不达双B,这部分同学在不放松语数外学习的同时,
要特别关注选修的平衡补差。
百日冲刺誓师大会教师演讲稿--第1页
百日冲刺誓师大会教师演讲稿--第2页
语数外的总分加6A的奖励分10分加照顾分叫特征分,新高
考依据特征分划定本一、本二、本三、专科的分数线和填报志愿
的资格线,语数外的特征分是能不能录取的关键,这次市统考我
校有120人语数外的特征分没能过本科线模拟线,还有50人语
数外的特征分在250分以下,各人要根据自己的情况,制定提高
语数外成绩的策略,尤其要强化数学的学习。从微观讲,物理方
向和历史方向的考生还要处理好数学和语文主卷与加试内容的
关系。新高考的加试内容不难,主要测试的是知识广度,而非深
度,附加分与特征分相加叫投档分,录取时依照投档分的高低依
次投档,同学们必须重视加试内容的学习,不要以为可有可无,
附加分将直接影响同学们录取的先后和学校的层次。
新高考对同学们来说是难得的机遇,从高考发展的趋势看,
试题难度在稳定中求变,变活变新,不是变难,只要我们夯实基
础,就能以不变应万变。抓基础促高分,抓基础促平衡,进一步
优化语数外总分和选修等级的匹配,防止“木桶效应”影响同学
们学习发展的目标。
二、服从老师指导,提高课堂效率,做到听练记三到位。
目前,多数学科进入二轮复习,以专题复习为主,是一轮复
习的提高。根据我校情况,学校要求老师“以基础知识为载体,
以基本能力为纽带,逐步提高综合运用能力”,我们的复习进入
夯实基础与发展能力并重的关键阶段,对同学们来说又是一次机
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会,中上游的同学可以发展能力,中下游的同学可以进一步复习
基础。一轮复习大家做得很好,保持了县内第二方阵领先的优势,
取得了阶段性成果,能不能取得最后的成功关键还要看第二阶段
的能力发展和基础知识的查漏补缺能不能到位。
二轮复习的要求进一步提高,希望同学们主动接受老师的指
导,不另搞一套。只有从心底信任老师,才能提高学习效率,老
师学有专长,某一学科领域的知识和方法足以指导同学们应对高
考,老师的课要认真听,尤其要注意学习学科思想和学科方法。
老师的讲义要认真做,能力是在练习中形成的,知识是在练习中
巩固的,问题是在练习只发现的,水平是在练习中提高的,二轮
复习练习量会有所加大,大家要有思想准备,真正做到“拳不离
手,曲不离口”,不仅数理化要做题,其他文科性强的学科也有
较大的训练量,此时的练习强调正确率,强
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