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幼儿园套圈游戏方案--第1页
幼儿园套圈游戏方案
幼儿园套圈游戏方案篇1
一、分析如下:
1、游戏兴趣:刚刚进入小班的孩子,对游戏的兴趣显得更为
浓厚,选择游戏时有的幼儿表现得很热烈,喜欢争抢自己喜欢
的角色,这样的孩子占多数,还有一小部分则表现得很含蓄、
腼腆,在游戏中选择一些较为安静的角色。孩子们选择游戏时
也表现出个体的倾向性,一部分幼儿喜欢画画做做,动手能力
越来越强,也有一部分幼儿喜欢说说讲讲,口语表达能力强,
也有一小部分幼儿善于发现和观察,爱探索,有的幼儿兴趣广
泛,什么都要试一试。
2、游戏的能力:孩子在游戏中的角色经历丰富,在现实生活
中有很强的表现力。孩子可以随着游戏主题的更新不断更新游
戏内容,在游戏中有自己的见解。在老师的提醒下,我对孩子
友好,愿意和他们交流。
3.游戏的套路:在活动中,大部分孩子都能自始至终坚持任
务,遵守游戏的套路,但也有少数孩子没有什么耐心,总是东
奔西跑,缺乏坚持性,有时甚至会故意打乱别人的游戏,这往
往需要老师和同伴的提醒。对于这些孩子,这学期要加强督促
和鼓励,帮助他们养成更好的学习习惯。
二、预期目标:
1、合作交往能力
鼓励孩子大胆玩耍,愿意向老师提出自己的想法,积极与
伙伴交流,共同合作游戏,尝试开发新的游戏主题。让孩子在
幼儿园套圈游戏方案--第1页
幼儿园套圈游戏方案--第2页
与同伴的交流中主动获得语言发展,让孩子畅所欲言,主动交
流。
2、解决问题能力
通过在游戏中遇到的困难和矛盾,提高幼儿解决问题的能力,
提高幼儿合作能力,培养幼儿做事有始有终的习惯。
3、驾驶材料能力
尽量利用废旧材料根据游戏的需要制作游戏玩具,注意材
料的特性进行设计和创作,并且将材料有序的排列,快速的移
动,放在指定的地方。。
幼儿园套圈游戏方案篇2
设计意图:
小孩子最喜欢蹦蹦跳跳,因为了蹦蹦跳跳能够锻炼孩子们双腿
的弹跳潜力和身体协调潜力,为了给幼儿创造一个简单愉快活
动氛围,我们设计了户外游戏《小白兔采蘑菇》,本次活动采
用游戏的方式,创设情景,让小朋友模仿小白兔。在活动中,
尽情地玩耍,大胆地表现。透过本次活动,孩子们练习了双脚
向前跳跃的动作,发展了身体的协调潜力,培养了孩子参加体
育活动的兴趣,
活动目标:
1、学习双脚并拢向前跳跃,.锻炼腿部力量.
2.孩子们喜欢大自然和户外游戏。让孩子在游戏中体验快
乐。
3、培养幼儿的规则意识
活动准备:开阔平坦的场地、蘑菇卡片若干、小兔头饰若干、
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