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教育心理学网上考试题库--第1页

[试题分类]:教育心理学

[题型]:单选

[大题名称]:单项选择题

[题目数量]:60

[分数]:2

1.学校教育和生产劳动相脱离是那种教育形态的主要特征()

A.原始教育

B.古代学校教育

C.资本主义社会的教育

D.现代教育

[答案]:B

[一级属性]:

[二级属性]:

[难度]:

[公开度]:

2.教师的教育机制充分表现了教师劳动的()

A.示范性

B.连续性

C.广延性

D.创造性

[答案]:D

[一级属性]:

[二级属性]:

[难度]:

[公开度]:

3.()年秋季,中小学阶段各起始年级的学生原则上都将进入新课程。

A.1999

B.2001

C.2003

D.2005

[答案]:C

[一级属性]:

[二级属性]:

[难度]:

[公开度]:

4.“以尽可能大的教学效果来促进学生的一般发展”是()

A.布鲁纳课程结构论的思想

B.杜威儿童中心主义的核心

C.赞可夫教学论的观点

D.赫尔巴特教学论的思想

[答案]:C

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[一级属性]:

[二级属性]:

[难度]:

[公开度]:

5.我国的私学开始于()

A.殷商

B.春秋战国

C.汉朝

D.宋朝

[答案]:B

[一级属性]:

[二级属性]:

[难度]:

[公开度]:

6.离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就

免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

[答案]:B

[一级属性]:

[二级属性]:

[难度]:

[公开度]:

7.“孟母三迁”的故事说明了()对人发展的重要性

A.遗传

B.环境

C.教育

D.人的主体因素

[答案]:B

[一级属性]:

[二级属性]:

[难度]:

[公开度]:

8.世界上最早颁布义务教育法令的国家是()

A.美国

B.英国

C.德国

D.法国

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[答案]:C

[一级属性]:

[二级属性]:

[难度]:

[公开度]:

9.()认为教育就是塑造行为“”,在教学中提出程序教学思想。

A.桑代克

B.斯金纳

C.班杜拉

D