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幼儿园大班音乐教案必威体育精装版9篇

活动目标：

1、进一步学唱歌曲，能边唱边随歌曲的旋律进行游戏，体验游戏的

快乐；

2、以小组的形式进行游戏活动，并在歌曲结束时立刻蹲下或站好，

体验与同伴共同游戏的快乐。

活动重点：

进一步学唱歌曲，能边唱边随歌曲的旋律进行游戏，体验游戏的快乐；

活动难点：

以小组的形式进行游戏活动，并在歌曲结束时立刻蹲下或站好，体验

与同伴共同游戏的快乐。

活动准备：

音乐

活动过程：

一、律动、练声

《我们大家做得好》

《我是小兵》

《小鸟醒来了》

《下雨了》

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《碰一碰》

二、复习歌曲

1、教师：刚才小朋友们表现得都很不错哦，现在请小朋友再来听一

听这首歌曲，看看你们还记得吗？

教师弹奏歌曲，请幼儿说说歌曲的名称及大概的内容。

2、教师边弹奏歌曲边带领幼儿复习歌曲内容。

三、幼儿演唱歌曲及创编歌词内容

1、教师：小朋友，现在请你们自己来跟着老师的音乐完整地唱一遍

歌曲吧！

教师带领幼儿集体演唱歌曲。

2、教师：小朋友，儿歌里面请小朋友一起拉着小手走走、跑跑，我

们还可以怎么样做呢？

3、教师：除了可以看谁蹲下、站好，我们还可以做出做什么动作呢？

4、教师幼儿所说的内容，并引导幼儿唱进歌曲里面。

5、教师：小朋友，现在我们一起把自己编的歌曲完整唱一遍吧！

四、带领幼儿进行音乐游戏

1、教师：小朋友，你们想和自己的小伙伴一起玩这个好玩的游戏吗？

现在我请几个小朋友先来跟老师一起示范，看看这个游戏是怎么样玩的吧！

教师请几名幼儿来进行游戏示范。

2、教师请幼儿分组进行游戏内容。

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教师：小朋友，现在我们一组一组的小朋友来拉好小手，走成一个小

圆圈吧！与自己同一组的小伙伴一起来玩这个游戏吧！

教师弹奏歌曲，让幼儿进行游戏。

五、结束活动

1、教师：小朋友，这个游戏好玩吗？今天我们也玩得累了，现在请

小朋友一起休息一下吧！

2、教师：回到家里也请小朋友们与自己的家人也一起玩这个好玩的

游戏吧！

3、结束活动。

【活动目标】

1、感受音乐幽默滑稽的风格，伴随音乐学习小丑得意、走、看和选

菜的动作。

2、在了解4/4XXXXXO/这个节奏的基础上，伴随音乐创编出与该节奏

相匹配的切菜动作。

3、体验当厨师进行游戏的快乐。

4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

【活动准备】

已经用该音乐玩过找朋友的游戏。

【活动过程】

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（一）了解故事情节，模仿学习情节所匹配的动作。（幼儿围圈坐）

1、在教师动作、语言的引导下初步学习基本动作。

①师完整讲述故事师：看看我是谁？（教师戴上小丑的红鼻头）肚子

好饿呀，我要去厨房做一顿香喷喷大餐，（做得意的动作），进了厨房，

我走走走走走／左看看右看看／（3遍）。哇，发现了我最喜欢的菜（做

指菜动作），我，拿呀拿呀拿呀拿。准备切，切切切切切0／……看看我

切的菜。

②配乐，教师完整示范动作两遍。

③幼儿完整模仿学习两遍