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幼儿园大班音乐教案合集10篇--第1页
幼儿园大班音乐教案合集10篇
幼儿园大班音乐教案篇1
活动目标：
1、倾听音乐，探索用绿毛虫吃东西、蠕动、蜕皮等动作来表现音
乐结构，体会其情趣。
2、借助图片及语言的提示创编相应动作，并学会等待最后一拍时
静止造型给别人带来惊喜。
3、初步体验用身体动作表现动物的生长过程，体验自我成长的快
乐。
活动准备：
教学挂图：《绿毛虫》。
活动过程：
1、幼儿倾听音乐，自由想象音乐所表现的现象。
教师引导幼儿倾听音乐，自由猜想音乐所表现的动物形象。
——我们一起来听听、猜猜，今天我们将和哪个动物一起玩游戏?
教师出示教学挂图。
——我们来看一看，是哪个小动物最先跑来和我们一起玩的?
2、幼儿在教师引导下理解图的内容，并创编动作来表现图的内容。
教师逐幅出示小图，引导幼儿观察、了解其中内容，并创编相关
动作。
——你发现这个故事里有什么事情?绿毛虫在干什么?你是怎么知
道的?你能学一学绿毛虫的动作吗?
教师在引导幼儿做出蜕皮动作时，有意识地说：还差一点，还差
一点、、、、、、直到音乐最后一拍时，用夸张的动作使劲将粘在身
上的“皮”用脚踹下，让幼儿体验成长必须经过的努力，激发幼儿期
盼并积极参与活动的兴趣。
教师按顺序出示图片，引导幼儿了解绿冒充变蝴蝶的音乐情节。
——绿毛虫们，我们今天要听音乐变蝴蝶了!
3、幼儿用动作参与，进一步感受并表现音乐。
幼儿园大班音乐教案合集10篇--第1页
幼儿园大班音乐教案合集10篇--第2页
在教师的带领下，幼儿听音乐用动作表现绿毛虫。
——绿毛虫们，我们今天要听音乐变蝴蝶了!
4、幼儿创编蝴蝶造型。
教师鼓励幼儿用动作表现不同蝴蝶。
——我们比比哪只绿毛虫变的蝴蝶最漂亮。
幼儿吸纳他人做的蝴蝶动作，再次表演。
——刚才你发现哪只蝴蝶最漂亮?这次请你来学她(他)的蝴蝶动作。
5、教师和幼儿共同，体验用身体动作边县小动物的快乐。
——我们今天是和哪个小动物一起听音乐、玩游戏的?原来我们的
身体也可以表演绿毛虫变蝴蝶的过程。下次我们还会和其他小动物一
起玩游戏。
幼儿园大班音乐教案篇2
活动目标：
1、欣赏乐曲《西风的话》，感受其优美抒情的旋律，提高对音乐
欣赏活动的兴趣。
2、按乐句摆放秋天的丰收果实，以增强乐句感。
3、在“拾落叶”游戏中，与同伴友好交往，抒发音乐的优美意境。
活动准备：
1、组织幼儿秋游，丰富对秋季特征的认识。
2、知道秋天是丰收的季节。布置一张丰收桌。
3、每人准备一件有关秋天的作品或实物。
活动过程：
一、复习歌曲《手指游戏歌》。
二、欣赏乐曲《西风的话》。
1、启发幼儿回忆秋游的情景，边听音乐边想象，好像看到了什么
景色。
2、教师与幼儿随音乐两拍一下地拍手，并讨论乐曲地性质。
3、教师随乐曲画波浪线，帮助幼儿感受乐曲地四个乐句及抒情柔
美的性质。
4、幼儿举起右手食指，随音乐空指教师画的线条，体会音乐的性
幼儿园大班音乐教案合集10篇--第2页
幼儿园大班音乐教案合
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