第四课 社会生活讲道德-2024-2025学年道德与法治八年级上册详细提纲(部编版).pdf

第四课社会生活讲道德

引言：道德的重要性是什么？（作用）

道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。

第一节尊重他人

1.什么是交往的起点？尊重

2.尊重的含义和表现是什么？

含义：尊重既尊敬、重视。表现：尊重他人的人格、权利等，

3.一个人内在修养的外在表现是什么？尊重他人（高频考点）

4.为什么要尊重他人？

（1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。

（2）尊重使社会生活和谐融洽

3.是否受到他人尊重，会给我们带来怎样的心理体验？

受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感

等。如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感。

4.受到他人尊重，有什么作用？

受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感

等

5.怎样做到尊重他人？（高频考点）

积极关注、重视他人（2）平等对待他人（3）学会换位思考（4）学

会欣赏他人。

6.怎样做到积极关注、重视他人？

尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当

的关注，而不冷落，忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑，给予细致耐

心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。

7.为什么要平等待人？

我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。

8.如何平等待人？

平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活

中，我们不能以家境、身体，智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。

9.如何学会换位思考？

在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应

该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊

重他人。

10.如何学会欣赏他人？

我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，

给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。

第二节以礼待人

1.礼的含义是什么？（礼体现了一个人的哪些良好品质？）（高频考点）

礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。

2.礼主要表现在哪些方面？语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。

3..文明有礼是一个人哪些方面的外在表现？

文明有礼是一个人思想道德素质，科学文化素质和交际能力的外在表现。

4.文明礼貌是一种怎样的道德规范？

是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范。

5.文明有礼的重要性有哪些？作用？（高频考点）

（1）文明有礼是一个人立身处世的前提

（2）文明有礼促进社会和谐。

（3）文明有礼体现国家形象。

6.如何做文明有礼的人？（高频考点）

（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。

（2）要仪表整洁、举止端庄。

（3）需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

7.怎样共同创建文明有礼的社会风尚？

我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人，同时，

我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。

第三节诚实守信

1.诚信的含义是什么？

诚信就是诚实、守信用。

2.诚信在道德角度的含义是什么？

诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范

和品质，是中华民族的传统美德。

3.民法意义上的诚信原则更强调什么？（高频考点）

民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。

4.诚信的重要性有哪些？意义/作用？（高频考点）

（1）诚信是一个人安身立命之本。（2）诚信是企业的无形资产，（3）诚信促

进社会文明、国家兴旺。

5.失去诚信对个人有什么后果？

会处处碰壁，甚至无法立身处世。

6.一个企业只有怎样做才能赢得客户？

一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客

户。

7.如何践行诚信？（高频考点）

（1）树立诚信意识（2）运用诚信智慧（3）珍惜个人的诚信记录

8.怎样树立诚信意识？

我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许

诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由，如果我们的行为产生了不良