3 略读实践课《那一定会很好》大单元教学课件 统编版语文三年级上册.pptx

有一颗小小的种子，它也有着自己美好的心愿。让我们来学习《那一定会很好》这篇童话故事吧。;那一定会很好;学习目标;默读课文，想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，它经历了一段怎样的历程？圈出表示主人公发生变化的关键词，完成主人公生命历程示意图。;生命历程示意图;生命历程示意图;生命历程示意图;读课文，思考：“那一定会很好”这句话第一次出现在文中哪里？主人公是在什么情况下产生这种想法的？当时它是怎样的心情？你从中体会到它怎样的情感？把相关语句画出来。;种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。;种子的愿望实现了吗？;种子是如何来实现这个愿望的？;高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。;树的愿望实现了吗？;手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。;;椅子一用又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。;;它没有抱怨。对待生活依然积极乐观。它依然心怀美好，享受生活中的每一段历程。;活动三：类文阅读，迁移运用;作业超市：

1.把《那一定会很好》的故事讲给家人听。

2.以“如果我是一棵树”为题，写一篇短文或画一幅画，表达自己对生命成长的感悟和对未来的憧憬。