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幼儿园大班语言课教案（通用20篇）

幼儿园大班语言课教案篇1

【活动目标】

1、熟悉故事内容，知道出场人物。

2、能够大胆表述图中的内容，说出自己的想法。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。

【活动准备】

袋鼠、蛇、章鱼、刺猬各一张，教学大书

【活动过程】

一、《生日歌》导入，引导幼儿阅读封面，激发幼儿的阅读兴趣

师：今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，我们一起来听听。

师：这是什么歌?《生日歌》你们猜猜今天谁生日了?看这是谁?原

来是袋鼠生日了，而且周围还有什么?是气球，所以这本书就叫生日气

球，那袋鼠的生日会会发生什么事呢?我们一起来看看。

二、引导幼儿逐页阅读故事大书，理解故事内容，知道出场人物

第一页：我们先来看看第一页，这一页有什么?有袋鼠、小袋鼠、蛇、

章鱼、刺猬，这些都是这本书的人物，你们觉得是袋鼠妈妈过生日还

是小袋鼠过生日?(小袋鼠，因为它头上戴着一个王冠)

第二页：你们看图上在有谁?这是袋鼠妈妈、刺猬、蛇还有章鱼，

你们觉得这是在生日开始的时候还是生日结束的时候?你从哪里看出来?

生日之后，因为桌子上的点心都吃了，生日蛋糕也吃了。那袋鼠妈妈

在做什么?在给这些来参加小袋鼠生日的小动物发气球。谁来说说这幅

图在讲什么?袋鼠妈妈会把第一个气球发给谁?我们一起来看看第三页。

第三页：袋鼠妈妈把第一个气球发给谁啦?是一个什么样的气球?

蛇先生把气球绑在哪里?(发给小蛇一个蓝色的气球，它把气球绑在尾

巴上)你们觉得袋鼠妈妈和蛇先生会说什么?刺猬和章鱼是什么表情?(很

开心)那谁来说说这幅图在讲什么。接下来袋鼠妈妈会把气球发给谁，

我们来看看第四页。

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第四页：袋鼠妈妈送给章鱼什么样的气球?为什么要送这么多的小

气球给章鱼呢?(因为章鱼的脚太多了。)那章鱼说了什么?(谢谢!我喜欢

这些小气球。)小蛇和章鱼拿到了气球，那还有谁没拿到气球?(刺猬)这

时候它的心情是怎样的呢?(伤心、羡慕、着急、失落、)谁来说说这幅

图在讲什么。

第五页：谁来说说这幅图在讲什么?袋鼠妈妈给了刺猬四个大气球。

第六页：小刺猬拿到了气球，心情又是怎样的?(很高兴、很开心

的样子。)袋鼠妈妈的表情是怎样的?它为什么会有这个表情?(因为它很

担心，它看到刺猬快踩到气球的线了)它会说什么?(小心点儿)小袋鼠的

动作是怎样的?为什么?(因为它很害怕)章鱼会说什么?小蛇又会说什么

呢?谁来说说这幅图。你们猜猜接下来会发生什么事呢?那到底会发生

什么事，我们一起来看看第七页。

第七页：你们看发生什么事了?(砰砰砰，气球爆炸了)刺猬的表情

是什么样的?刺猬会说什么?(哎呦!好痛啊!)袋鼠妈妈的表情是怎样

的?(很着急的样子)它会说什么?(啊!小刺猬，伤到你了没有?)章鱼和蛇

先生又会说什么?谁来说说这幅图，刺猬的气球都破了，怎么办呢?我

们来看看第八页。

第八页：：小袋鼠做了什么?刺猬的表情是什么样呢?(很不好意思

的样子)袋鼠妈妈的表情是怎样的?(很高兴的、很开心的)谁来说说这幅

图，刺猬收到小袋鼠的爱心气球会说什么?

第九页：谁来说说这幅图，你们喜欢小袋鼠吗?为什么?(因为它很

有爱心，很善良。)底面：你们看这是谁呀?它是第几个收到气球的?