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小班自主游戏教案20篇

这是小班自主游戏教案20篇，是优秀的小班游戏教案文章，供老师家长们

参考学习。

第1篇、小班户外游戏平衡行走教案反思活动目标1.练习在高低不一的平

衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。2.具有初步的大胆进行身体活动的能

力。活动准备1.材料及环境创设2.观赏我国体操运动员进行体操比赛的录像。

3.录音机1架，艺术体操音乐若干段。4.高度、宽度、坡度要求不一样的平衡木

三条，与平衡活动相配套的各种活动器具，如伞、帽子、沙包、球、娃娃、积木

等若干。活动过程在场地上出示高度（10-30厘米）宽度（15-20厘米）坡度不

一（视具体情况而定）的平衡木，请幼儿扮体操运动员，听音乐，自由选择动作

走过平衡木。中间提醒幼儿可不断变化手臂动作，如叉腰，上举，侧平举、抱头、

曲臂等，教师一旁观察，哪些幼儿已完全自如地进行活动了，哪些幼儿虽能独立

活动但动作还很笨拙，哪些幼儿还不能独立地进行活动，在此基础上，给予幼儿

不同的指导和帮助。教师在每次活动时，除了灵活的随机指导外，还必须要有重

点指导内容和计划。如第一次是重点指导那些没有勇气登高的幼儿；第二次是指

导那些大胆选择在窄的平衡木上走的幼儿；第三次是指导那些不敢在有坡度的平

衡木上走的幼儿；第四次是指导那些在平衡木上不断变化创新动作的幼儿等，除

了器具选择的重点指导外，还要有落实到那些幼儿身上的具体指导方法的考虑。

随着活动的开展。视幼儿的能力发展，要逐渐增加活动的难度，可从徒手走到拿

小器具在平衡木上走，并鼓励幼儿根据器具等特点创造各种动作；头顶沙袋走、

抱球走、撑伞走等，还可以编成游戏让幼儿玩。如送娃娃过小河（抱娃娃走过

平衡木）、运西瓜（幼儿依序站在平衡木上传吹塑球）等。再过渡到在间隔物

体上走，如走木梯，走树桩，在平衡木上放一块泡沫塑料积木跨过去等。活动反

思：我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在

准备的过程中，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，孩子们的积极性

特别高。

第2篇、小班区域游戏我爱我家教案反思【游戏目标】1．能在老师的提醒

下选择游戏内容进行区角游戏活动。2．喜欢摆弄和操作各类提供的材料，初步

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培养幼儿的动手动脑能力。3．愿意和同伴简单交往，能较长时间地专注一项游

戏内容，形成区角游戏的常规。【游戏准备】1.经验准备：幼儿有初步的参与各

区域游戏的经验，初步了解各区域游戏的玩法。2.游戏场所：本班游戏区域（米

奇之家、米奇巧手坊、黛西拼拼屋、布鲁托想想吧）3.游戏材料：米奇之家：自

制各种家具、厨房用品、家庭成员图片、娃娃、衣服等材料。米奇巧手坊：各色

彩纸、胶水、油画棒、爸爸、宝宝头像。黛西拼拼屋：大积木若干。布鲁托想想

吧：喂动物材料、珠子、小妹妹头像、妈妈头像、小夹子等。【游戏过程】一、

组织幼儿，引起幼儿活动兴趣。二、教师讲解各活动区域的活动内容。（一）《米

奇之家》：1．娃娃肚子饿了玩法：幼儿在厨房快乐地摆弄小勺子、小铲子给娃娃

做饭，并在做完饭后收拾好厨房用具。学习用勺子、筷子喂宝宝吃饭；学习用奶

瓶给娃娃冲奶、喂奶。2.扣纽扣、叠衣服玩法：通过操作桌面的小衣服材料，学

习自己扣纽扣、叠衣服的生活技能。3．帮娃娃洗澡玩法：帮娃娃脱衣服.做好娃

娃洗澡前的准备工作，学习帮娃娃洗澡。（二）《米奇巧手坊》：1．帮爸爸装饰外

套玩法：用撕贴的方式随意装饰外套。2．撕面条玩法：要求幼儿把面条撕得又

细又长。练习撕纸，学习沿着直线剪面条，注意