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小学班级德育工作参考计划范文5篇

小学班级德育工作打算(一)

一、培养学生的平安认识，保证学生学习生活平安，无过失。利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种方式，学习平安知识，应急咨询题处理方法，提高全班学生的平安认识，以及应对平安咨询题的才能。

二、培养学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直截了当关系到教学质量的高低，关系到学生的学习、生活、以及平安各个方面，因而，利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务顺利地进展。在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立小孩较强的自决心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上恪守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课老师多沟通、联络，关于不恪守纪律的学生同任课老师结合起来一齐进展教育，使他们逐步养成了良好的恪守纪律的好习惯。

三、加强学生学习习惯的养成教育。班主任同学生相处的时间最长，对小孩理解的情况也比拟全面。因而，针对小孩的个性特点培养他们良好的学习习惯，留意对他加强检查次数，课堂提咨询以查效果。学生做作业喜爱讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，催促他认真检查，克服粗心这个坏缺点。总之，关于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改良。

四、对学生进展卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因而，每周对每一名学生进展仪容仪表的检查，催促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到洁净整洁地来校上学，关于每天的值日工作，也要求组长认真负责催促每一名会上生认真做好值日，教育学生保护好教室、学校等周边环境。使学生养成良好的卫生习惯。

1、三月份：开展平安教育。带着学生认真学习《平安知识》，要求学生学会平安防备知识，提高平安防备认识，以及对平安咨询题的应急处理才能，加强学生平安认识的培养以及养成教育。

2、四月份：开展文明礼仪教育。带着学生认真学习我校各项规章制度，《小学生行为标准》，学习礼貌用语，学会礼貌待人，留意文明礼仪，。

3、五月份：进展以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为根本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德质量和文明行为习惯，使学生心中有别人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。使他们遭到：热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动，艰辛奋斗的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，恪守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品行教育。教育学生明白得劳动荣耀，懒惰可耻，幸福的生活是靠劳动制造的。

4、六月份：良好习惯教育以及期末总结表彰。认真做好卫生值日工作，根本学会本人的事情本人做，会做扫地、倒垃圾、擦桌子等简单卫生清洁劳动，保护花草树木，不损坏公共财物，培养保护环境，美化环境的道德认识。同时教育学生明确学校的生活、学习、劳动、游戏等活动都有纪律的约束，恪守学校制定的各项规章制度，初步养成守纪律、听指挥的良好习惯，不胆怯，做英勇的小孩，明白社会上还有坏人，不要受骗受骗。

6月份，要进展总结、评比、表彰。对文明礼仪、纪律、卫生等方面表现好的，评出先进，予于表彰。

小学班级德育工作打算(二)

一、接着做好学生的思想工作

(1)针对个别学生采纳科学的行之有效的方式进展耐心的谈话。

(2)多多理解关怀学生，努力开导学生，努力做好心理专家和引导者的角色。

(3)利用空余时间进展家访，及时与家长交流情况，统一思想。

(4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施,鼓舞他们再上一个台阶。

(5)培养学生良好的行为习惯.在平常的工作生活中，注重学生品德方面的教育。同意学生犯错误，但要求学生要知错能改。对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步浸透，以身作则,给学生树立一个好的典范.

二、努力抓好班级常规工作

(1)落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，构成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进”,最终实现“共同进步”。

(2)适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培养工作才能。

(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

(4)鼓舞学生积极参加学校和班级组织的活动，使他们走近社会，理解社会，加强他们的班集体以及社会责任心和为人民效劳认识。

三、积极加强学风建立

1、与各门学科的任课老师保持沟通，及时理解学生情况，并做好协调工作。在学生上学期间,积极联络各科任老师,理解学生近期情况,假设发觉有违纪、厌学、弃学的同学等,及时做好学生的思想工作,并及时作出相应的处理方法并及时反映给学生家长。假设是遇到超出本人治理范围的咨询题时及时反映给