部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案（模拟题）.docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.尊重他人可以体现在（??）。

A.语言

B.行动

C.以上都可以体现

2.“晏子使楚”这则故事告诉我们（??）。

①只有自己尊重自己，别人才会尊重你

②一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么

③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重

④自尊的人最看重自己的人格

A.①②③???B.①③④???C.②③④???D.①④

3.解决冲突的最好办法是（??）。

A.忍耐

B.报复

C.宽容

4.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（??）。

A.坡道

B.滚筒

C.杠杆

D.吊车

5.许多国家人们见面时最常见的礼节是（??）。

A.握手

B.双手合十

C.贴面

D.拥抱

6.地球是（??）的星球。

A.蓝色

B.灰色

C.绿色

D.白色

7.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.废水污染了农田

B.冰雹砸坏了地里的西瓜

C.泥石流造成了道路的损坏

8.以下哪个国际组织没有中国参加（??）。

A.金砖国家

B.二十国集团

C.欧洲联盟

9.下列关于反思的观点和做法，（?）是不正确的。

A.我总是想到自己的失败和错误，自我反思一点儿都不开心

B.反思可以让我发现自己做的好的地方，下次继续努力

C.反思可以让我学习别人的优点

D.反思可以促进自身能力的发展

10.我国第一颗人造卫星（??）的成功发射，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。

A.东方红一号

B.嫦娥五号

C.海斗一号

二.填空题(共10题，共36分)

1.尊重他人要能够维护他人（???），推己及人，让别人觉得（???）。

2.当发生冲突时，打击（???）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究（???）。

3.（???）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给海洋，把（???）留给天空。

4.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（???）。

5.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，（???）”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的伤害。

6.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的（???）。

7.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。

8.国际组织制定（???）、设立（???）、开展活动，是国际社会的重要成员。

9.六年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（???）。

10.（???）导致了全球范围内气候混乱，加剧了（???）、（???）、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小红和小丽发生冲突后，小红向小丽道歉，小丽就是不接受。（??）

2.我们要尊重那些有突出成就的人。（??）

3.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。??（??）

4.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（??）

5.宽容就是别人故意损害自己的利益时，能原谅别人。（??）

6.人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（??）

7.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（??）

8.月球没有适宜的温度，也没有氧气和水。目前，月球不适合人类居住。（??）

9.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。（??）

10.我们在自然灾害面前是无能为力的。（??）

四.简答题(共5题，共27分)

1.北极地区的自然景观是怎样的？

2.你参加过哪些科普活动？有哪些收获？

3.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？

4.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？

5.结合你与人相处的经历，谈谈尊重会给对方带来什么。

五.辨析题(共1题，共5分)

1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人