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小班美术优秀教案《荷包蛋》2篇--第1页

小班美术优秀教案《荷包蛋》(2)

小班美术优秀教案《荷包蛋》(2)精选2篇（一）

教案标题：荷包蛋

一、教学目标：

1.知识与技能目标：

-学生能正确理解荷包蛋的寓意，并能画出荷包蛋的形象。

-学生能够运用线条、色彩等基本美术表现手法，表达主题情感。

2.过程与方法目标：

-学生通过观察描绘、色彩搭配等活动，培养观察、表达、创造的能力。

-学生通过自主练习和合作交流，提高解决问题的能力和团队合作精神。

3.情感态度与价值观目标：

-通过本节课的学习，培养学生对美的欣赏和表达的兴趣与热情。

二、教学准备：

1.教学资料：荷包蛋的故事、荷包蛋的图片、绘画纸、彩色笔、颜料、画笔、水杯等。

2.教学环境：教室整洁清爽，教学用具摆放整齐方便学生操作。

三、教学过程：

1.导入活动：

-向学生讲述荷包蛋的故事，引发学生对荷包蛋形象的想象和好奇心。

-让学生发表对荷包蛋的理解和喜爱之处，并展示荷包蛋的图片。

2.学习重难点：

-解读荷包蛋的寓意，帮助学生理解荷包蛋的象征意义。

-学习运用适当的线条和色彩表现荷包蛋的形象和情感。

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小班美术优秀教案《荷包蛋》2篇--第2页

3.学习活动：

-学生进行观察描绘，用铅笔在绘画纸上简单勾勒出荷包蛋的轮廓。

-学生运用彩色笔或颜料给荷包蛋上色，注重色彩的搭配和表现情感。

-老师和学生互相欣赏、交流彼此作品，鼓励学生积极表达自己的创作思路和感受。

4.创作指导：

-老师根据学生的创作情况，进行个别指导和辅导，帮助学生提高绘画技巧和表现能

力。

-引导学生思考如何通过线条和色彩更好地表现荷包蛋的形象和情感。

5.总结反馈：

-学生展示自己的绘画作品，并进行互相欣赏和评价。

-学生总结本节课学到的知识和技能，表达对美术创作的新感悟。

四、教学延伸：

1.注重观察描绘的训练，学生可以多观察周围的事物，并进行描绘和表达。

2.继续培养学生对美的欣赏能力，带领学生参观美术馆或画展，丰富学生的艺术修养。

3.组织学生进行团队合作的美术创作活动，提高学生的团队协作和创造力。

小班美术优秀教案《荷包蛋》(2)精选2篇（二）

教案标题：《荷包蛋》

适用年级：小班（3-4岁）

学科领域：美术

教学目标：

1.培养幼儿感知和观察事物的能力。

2.培养幼儿对色彩的认知能力。

3.练习幼儿的绘画技巧和动手能力。

教学准备：

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