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小班简单游戏教案20篇

《小班简单游戏教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文

章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班简单

游戏教案20篇！

（1）小班音乐游戏活动教案《牧场的小奶牛》含反思活动

目标：

1、轻听音乐，感受乐曲，ABC乐段的不同。

2、能按照游戏规则，在C段控制自己，简单创编，完成游

戏。

3、感受音乐游戏带来的乐趣。

4、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同

伴一起游戏。

活动准备：

音乐《牧场小奶牛》

活动过程：

1、故事导入，引出活动(围圈坐在地上)

教师讲述故事：在美丽的牧场里住着一群可爱的小奶牛，

每天早上奶牛妈妈都带着小奶牛们锻炼身体做早操，像这样：

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(教师带领幼儿感受与学习A段音乐情节的动作)

2、故事情节转折，了解B段音乐并提炼C段动作

教师：可是奶牛妈妈刚刚得到了一个消息，我们牧场里来

了一位好吃懒做的牛奶工，他不爱劳动，每天只想挤走我们的

牛奶喝(此时教师戴上帽子扮演牛奶工说话)。(教案来自：快思

教案网.)他那么懒惰，我们能不能让他得到牛奶啊?对!为了不

让他发现我们，小奶牛们相出了一个好办法，当伙伴们告诉大

家牛奶工来了的时候，大家快快爬到安全的地方(教师示范B段

动作)，变成小石头来骗过牛奶工(教师示范C段音乐时的状

态)。

提问：成功了吗?有没有牛奶被挤走的?诶什么被牛奶工发

现挤走牛奶了?

3、集体感知完整音乐

教师带领幼儿通过故事情节感受完整音乐两遍。每次活动

前都提示小奶牛们睡觉的状态准备起床，营造完整游戏氛围。

教师分别饰演牛奶妈妈和牛奶工，幼儿一旦被发现或被牛奶工

诱导发出声音，牛奶工就取下该幼儿身上的一滴牛奶(白色即时

贴)贴在奶瓶教具上，每次结束后讨论成功的原因与失败的问

题，并进行纠正与解决。

4、通过故事推进，提升游戏难度。

师说：不好!懒惰的牛奶工已经识破了我们的计划，知道石

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头都是小奶牛变的，看来我们不能变石头了!牛奶们快快想一想

还能变成什么?幼儿创编C段时各种不同的静态造型，进行游

戏。一共进行两遍完整游戏，每次结束后幼儿讨论，自己怎样

不被发现的。取走牛奶的为什么会被发现，及时纠错调整。

5、根据幼儿完成情况进行提升根据幼儿掌握的情况引导幼

儿在C段音乐与同伴进行组合造型，扩展幼儿创编视野。如果

幼儿年龄较小，可以重复自行创编。

小结：小奶牛们太厉害了，最后终于让懒惰的牛奶工离开

了，我们去把这些好办法告诉其他伙伴吧!在愉快的音乐中离开

教室!

（2）小班听说游戏活动教案反思《送南瓜》活动目标

1、帮助幼儿区别并练习发出n、l两个音。

2、要求幼儿听倾并理解简单的游戏规则，初步学会用礼貌

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