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小班第一学期工作计划3篇--第1页
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小班第一学期工作计划3篇
（1953字）
一、现状分析
（一）幼儿现状分析
我班共有36名幼儿，其中17名男孩、19名女孩。有2
名幼儿上学期由于年龄小留在本班的，所以情绪较稳定没有
出现哭闹现象。还有19名幼儿在我园上过早教班，对幼儿
园的生活较熟悉，情绪虽有不稳定，但相对于其他幼儿较好。
我班幼儿大部分在家家长包办的比较多，所以一些生活
方面的能力明显不够。不会吃饭、穿鞋和擦屁股的幼儿较多，
这些都需要教师在生活中多关注，并有意识的进行培养。
（二）教师现状分析
本班三名教师，对孩子充满爱心，有责任感。白老师是
今年调入园里的新教师，并在小班进行了一个多月的实习。
她认真、爱学、对待孩子细心，很受孩子的喜爱，并能够积
极承担班级工作，有上进心。左老师是今年调入我园有7年
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教龄的教师，曾在北京一所一级一类园担任托、小班教师，
她工作经验丰富，有想法。作为班长的我，吸取、总结了开
展班级工作的经验后，我的工作干劲儿更足了，热情很高，
并努力将一些在工作中的新想法进行尝试。但是对于小班幼
儿的特点还需要进一步的学习并且在实践中慢慢地把握，并
进一步尝试“游戏化的一日生活”，让孩子们生活的快乐，
逐渐适应小班的集体生活。
二、本学期工作目标
（一）幼儿能较快地适应集体生活，情绪愉快的上幼儿
园。
（二）具有简单的生活自理能力，喜欢做自己的事情。
（三）积极参加户外体育游戏活动，在活动中感受到快
乐。
（四）取得家长的信任，增强科学育儿的观念。
（五）喜欢参加英语及其他活动，从不同方面提升幼儿
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的能力。
三、工作重点及措施
（一）观察孩子，理解孩子，不断满足幼儿的需要，提
供有效的支持
1.三位教师一起学习《快乐与发展用书》以及《纲要》
中有关于小班幼儿年龄特点和组织活动时一些主要方式等
等。
2.根据经验互相交流在组织孩子时出现的情况——孩
子在刚刚来园时的表现和表现、教师的方式和方法；如何让
家长更快的信任教师的等等。
3.采取三步走的组织活动的形式：活动前集思广益——
说活动思路（提建议）；活动中观察记录——看活动（记下
较好和有建议的地方）；活动后反思——评活动（将自己在
看过活动后的建议提出来与大家讨论）。
4.教师交流一得。
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（二）利用多方面的资源，减轻幼儿入园焦虑
1.召开全体家长会，为幼儿愉快来园做好物质和精神上
的准备。
2.允许家长跟半日活动、
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