部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷及完整答案（名师系列）.docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.能进行反思的时间应该是（??）。

A.早上

B.中午

C.晚上

D.时时刻刻

2.当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（??）。

A.原谅同学的错误，不斤斤计较

B.一直生闷气，不理睬

C.和同学大吵一架

D.辱骂同学，和他断交

3.下列（??）项是不尊重别人。

A.医生耐给病人看病心

B.同桌认真的讲解难题

C.踢翻清洁工的塑料瓶袋子

D.她们周末帮助孤寡老人打扫卫生

4.一个宽容的人（??）。

A.必然能够获得成功

B.更容易受到大家的欢迎

C.实质上是一种假惺惺的行为

5.下面（??）进行了反思。

A.吃饭后看电视

B.写完作业，陪爷爷下楼遛弯

C.晚饭后，和爸爸聊一天中发生的各种事情，互相出出主意

6.下列说法错误的是（??）。

A.破坏森林，易造成洪涝灾害

B.破坏森林，不易造成山体滑坡

C.保护森林，人人有责

7.下列有关新型冠状病毒防控的说法，正确的是（?）。

A.关系好的朋友可以聚一聚

B.病毒怕热，所以要多晒太阳

C.现在没有疫情，该放松了

D.始终按要求做好防护才安全

8.中国的祖先倡导（??）的思想，注重人与自然的和谐相融，给现代社会的发展提供了很好的借鉴。

A.勤劳节俭

B.与人为善

C.天人合一

9.有时，老师也有疏忽大意或者误解你的时候，你应该（??）。

A.向老师说明情况

B.课上故意捣乱纪律

C.给这位老师起难听的外号

10.下列成语的含义和反思无关的是（??）。

A.前车之鉴

B.吃一堑长一智

C.飞蛾扑火

二.填空题(共10题，共58分)

1.通过反思，可以总结（???），促进自身（???）的发展。

2.让我们行动起来，把碧绿还给（???），把蔚蓝还给（???），把清澈留给（???）。

3.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：（???）、（???）、（???）和（???），依次用（???）（???）（???）和（???）表示，同时以中英文标识。

4.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的（???）环境、兴趣爱好、（???）看法。

5.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到（???）。

6.在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（???）的。每个人都应得到（???）。

7.第一次工业革命的标志是（???），第二次工业革命的标志是（???）。

8.蒸汽机的发明和改造，为人类生产和生活提供了新动力，人类社会进入（???）时代；后来，（???）取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。

9.每个人都是（???）的个体，即使（???），即使没有取得什么（???），他也拥有（???）的尊严。

10.2月2日是（???）；4月22日是（???）；6月5日是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（??）

2.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（??）

3.自然灾害主要是风雨雷电造成的。（??）

4.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（?）

5.《中华人民共和国宪法》第二十九条规定，国家禁止危害国家安全、损害社会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开发活动。（?）

6.我发现这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。（?）

7.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。（??）

8.全球气候变暖主要原因是人口越来越多。（??）

9.学习是我自己的事，我不喜欢学习就可以不学。（??）

10.人类的无穷梦想将依靠科技实现。（??）

四.简答题(共5题，共30分)

1.对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢?

2.请你说说对“君子和而不同”的理解。

3.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

4.说一说中国在联合国中的重要作用。

5.从人们的生活需要出发，你想改善和发明哪些产品？想一想，写一写。

五.辨析题(共1题，共10分)

1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结