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幼儿园大班艺术活动方案5篇

幼儿艺术教育的目标是培养幼儿能初步感受并喜爱环境、生活和

艺术中的美;以下是小编精心收集整理的幼儿园大班艺术活动方案，下

面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园大班艺术活动方案1

活动目的：

1.体验大胆创作的乐趣。

2.借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线

条和色彩进行表现。

活动准备：

1.多媒体课件。

2.幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。

活动过程：

1.出示课件，启发幼儿想象，引起兴趣。

师：小朋友，你们喜欢画画吗?老师也非常喜欢，你们看我画了什

么?它象什么?

2.演示课件，初步感受延续想象画的风格特点。

师：我觉得以前画画的方法不好玩，我想随意画。我在这幅画的

上面添加了一条曲线，再画上一条曲线和它相交，图的中间画一

些弧线、圆圈，下面画一条折线，看，一幅画就画好了。

3.欣赏思考，引导幼儿大胆想象，将抽象的图形、线相应的事物

联系起来。

(1)提问：你们从这幅画里看到么?

(2)演示课件，展示从画中联想到的事物。

4.演示课件，隐性示范，帮助幼儿掌握画线条的要点，进一步展

现延续想象画的风格特点。

(1)出现有基本形状的画面，这幅图画什么?在上面添加线条，可以

是曲线，可以是折线、圆圈。

(2)教师强调要点：从基本形状出发，根据自己的意愿添加线条，

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这些线条可以交织在一起，但线条不能太多太密，块面可以大一些。

(3)你们从这幅画里看到了什么?我看到了飞马，我就给飞马涂上各

种美丽的颜色，我在下面看到了一只老鹰，就给老鹰涂上颜色，后面

是五彩云，最后涂上底色。

5.幼儿创作。

(1)教师提出要求。记住，画的时候，想怎么画线条就怎么画，画

好线条后，看看你们画的线条里藏着什么，再涂上自己喜欢的颜色。

(2)鼓励能力较弱的幼儿大胆运用线条进行作画，引导能力较强的

幼儿从不同角度进行想象，丰富画面。

6.展示作品，分享创作的快乐。

(1)幼儿介绍自己的作品，说一说画了些什么。

(2)请幼儿讲述别人的作品。

幼儿园大班艺术活动方案2

【设计思路】

在幼儿园中，孩子们每天朝夕相处都已经成为了很好的朋友，除

此之外，每个孩子在自己的生活中也有属于自己的好朋友。孩子们每

天都会和自己的朋热情打招呼，一起玩，一起遇到问题决定问题，但

孩子们对朋友长相的形容并不能清楚描述。设计本次活动，让孩子们

对自的朋友的外貌有所关注，巩固图形组合的运用，同时感受生活中

很朋友在一起的快乐。

本次活动分为三个环节。第一环节，我的好朋友，回忆身边朋友

互帮互助的情景，架起友情之桥。第二环节，脸儿变变，引导幼儿关

注朋友不同的脸型，尝试运用图形组合的方式表现。第三环节，和朋

友一起游戏，试着添画出完整的作品。

【活动目标】

1.尝试用图形组合画出不同的脸，表现生活中的好朋友。

2.愿与朋友互相帮助，体会与朋友在一起的快乐。

【活动准