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幼儿园大班美术活动教案《红樱桃》及教学反思(精选五篇)--第1页
幼儿园大班美术活动教案《红樱桃》及教
学反思（精选五篇）
第一篇：幼儿园大班美术活动教案《红樱桃》及教学反思
《大班美术活动教案《红樱桃》含反思》这是优秀的大班美术
教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术
活动教案《红樱桃》含反思！
活动目标
1、初步学会用笔尖蘸色表现球体以及中锋勾线的简单技法。
2、基本掌握握笔的正确方法，会用笔蘸色、蘸水、掭笔。
3、建立良好的中国画活动常规。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备
1、活动前曾观察过红樱桃的外形，品尝过樱桃的味道。
2、已使用过中国绘画工具尝试作画。
3、樱桃若干，生宣或毛边纸若干，大白云笔和筋笔人手各一支，
调色盘，曙红色颜料、墨汁若干，废旧报纸若干。
活动过程
一、引起幼儿兴趣，建立中国画活动常规。
1、引导幼儿观察桌面的物品，让幼儿发现今天所要进行的活动
是什么?
幼儿园大班美术活动教案《红樱桃》及教学反思(精选五篇)--第1页
幼儿园大班美术活动教案《红樱桃》及教学反思(精选五篇)--第2页
2、引导幼儿观察中国画的绘画工具，讨论：“画中国画应该注
意什么?”
(分析：教师在幼儿讨论的基础上，提出中国画活动的常规要求。
比如：作画时要小心，别把调色盘碰翻别把颜料或墨弄到身上笔、调
色盘、洗笔罐要放在指定的地方刚画好的画不要马上拿起来以及注意
正确地握笔方法等等。)
二、教师示范画红樱桃，让幼儿学习笔尖蘸色画球体以及中锋
勾果柄、点果脐等简单技法。
1、出示红樱桃，引导幼儿讲述其外形、颜色以及组成部分。
2、教师示范画一、两个红樱桃，幼儿仔细观察，并讨论老师是
怎样画的?
3、教师帮助幼儿总结观察结果。
用大白云笔蘸水掭一下——用笔尖蘸色按两下——画左半边圆
再画右半边圆——用叶筋笔中锋勾柄及脐。
(分析教师边讲解边分部再次示范。重点是蘸色后画圆及中锋勾
线、点的方法，提醒幼儿注意观察教师的握笔姿势。)
三、幼儿作画，教师指导。
1、练习握笔的正确方法。
2、鼓励幼儿大胆落笔，帮助有困难的幼儿完成作品，个别指导
蘸色、掭笔，辅导画圆以及柄勾柄。
3、提醒幼儿注意握笔的姿势以及遵守活动的其他常规要求。
四、评价活动。
1、让幼儿互相欣赏作品，体验成功的快乐。
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幼儿园大班美术活动教案《红樱桃》及教学反思(精选五篇)--第3页
2、你喜欢谁的画，为什么?
3、教师总结。
“今天小朋友画了自己的第一幅中国画，感觉怎么样?希望你们
以后能画出更多更好的作品来。”
教学反思
这位老师的评价给我留下了深刻的印象。老师的即使评价在潜
移默化中肯定和宣传了正确的小小组学习方法，这种评价的过程，比
单一的说教要有用适切得多。审视当前的课堂教学，不难发现传统的
课堂教学即时评价存在着如下弊端：1、单一不全面。。即时评价只注
重学生对知识的掌握和运用，忽略甚至遗漏
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