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部编版小学四年级语文上册第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案--第1页
部编版小学四年级语文上册
第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案
1.让生字走入语境。
(1)炎dì()不但是农业之神,而且是医药之神。
(2)古语yuē():“nì()子如杀子。”意思是:过分疼爱
孩子反而害了孩子。
2.选字填空。
[返版]()回()本()权迷途知()
[衔街]()来()道()坊()接
3.给下列句子中的加点字选择正确的解释,把序号填入括号里。
衔:①用嘴含,用嘴叼;②心里怀着;③职务和级别的名号。
(1)他在抗洪抢险和地震救援中屡次立功,军衔一再提升。()
.
(2)衔泥的飞燕迎来春日的暖阳,为我们送来和煦的春风。()
.
(3)关汉卿的元杂剧有很高的艺术价值,每次我看到“窦娥衔冤”这
.
一场都不禁为窦娥鸣不平。()
4.下面句子中“之”字的用法与“炎帝之少女”一句相同的一项是
()。
A.送孟浩然之广陵B.人非生而知之者,孰能无惑
C.久而久之D.智能之士,不学不成,不问不知
5.下面句子停顿错误的一项是()。
A.炎帝之/少女,名曰/女娃B.女娃/游于/东海,溺而不/返
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部编版小学四年级语文上册第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案--第1页
部编版小学四年级语文上册第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案--第2页
C.常衔/西山之/木石D.以/堙于/东海
6.书读百遍,而义自见。几个同学读完课文后展开了激烈的讨论。请
你在正确的理解后面打“√”。
(1)晓云:《精卫填海》这个故事非常动人,充满神奇的想象力,用
离奇的手法教给我们道理。()
(2)小林:精卫鸟非常执着,坚韧不拔,表现出了不抛弃不放弃的精
神!()
(3)小凡:大海广阔无垠,无边无际,小小的精卫根本就不能把大海
填平。《精卫填海》这个故事给我们的启示是做事要量力而行。()
7.阅读课文,完成练习。
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,
常衔西山之木石,以堙于东海。
(1)结合对古文的理解,把下面句子中画横线的部分换成合适的字词。
(填序号)
A.溺B.故C.堙D.少女
①夏天我们在水边玩,要注意安全,防被水淹没事件发生。()
②炎帝的小女儿叫女娃。(
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