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幼儿园大班美术活动教案(集锦15篇)

幼儿园大班美术活动教案1

活动目标：

1、喜欢并能积极投入艺术活动中，乐于在欣赏活动中调动自

己的身体进行体验。

2、感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在，初步感知

线条的情感渲染力与节奏感。

3、在活动过程中激起自由想象的热情。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆

地在同伴之间交流。

5、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣

及创新意识。

活动准备：

幻灯课件、黑板、粉笔、录音机、音乐磁带。

活动重点：

感受线条的存在及其魅力（情感渲染与节奏感）

活动难点：

能够用自己的方式来表示自己的审美感受。

活动过程：

一、生活中的线条

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你在哪儿找到过线条？

幼儿自由讲述

肢体模仿线条

小结：线条非常神奇，它是无处不在的。

二、美术作品中的线

1、欣赏《梦》

你看到了什么？

学画上的阿姨，你有什么感觉？你觉得她梦见了什么？

2、欣赏《哭泣的女人》

你看到了什么？你觉得她在干什么？看了这幅画，你有什么

感受？

猜猜她为什么哭啊？

3、对比：这两幅画的区别

4、小结：这两幅画给我们的感觉不同，很大的原因是画上的

线条的不同。

三、舞蹈中的线

1、感受音乐中的线（节奏）

2、舞蹈跟学

3、小结：舞蹈和音乐中的线可以把欢快的舒缓的节奏告诉我

们。

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四、户外找线

教学反思：

孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不

敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时

锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在

这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法

得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气

始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与

到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。幼儿园大

班美术活动教案2

活动目标

1、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

2、运用粘贴的方法制作灯笼，促进双手的协调配合，养成良

好的操作习惯。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备

1、购买的红灯笼一个，圆形灯笼（三片纸做的）范样一个，

菱形灯笼（四片纸做的）范样一个。教室里

预先拉上绳。

2、毛钱做的`灯笼穗子，固体胶，剪刀。

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3、幼儿操作材料。

活动过程