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幼儿园大班美术欣赏教案（通用25篇）

幼儿园大班美术欣赏教案篇1

设计意图：

新《纲要》提出：幼儿是教育活动的积极参与者，活动内容必须

与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合，我想作为教师应根据幼儿的兴

趣，需要和原有经验，引导幼儿走向最近发展区由此产生了美术《笔

屑贴画》

活动目标：

1、探索用铅笔屑贴出各种形象。

2、乐意在探索过程中大胆想象，积极动手完成作品。

3、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。

4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。

活动准备：

卷笔刀，各种笔，胶水，彩色纸，小碗。

活动过程：

一、出示7种笔（铅笔，钢笔，圆珠笔，水笔，毛笔，记号笔，

蜡笔）

1、教师：小朋友看，老师手里有什么？（拿出笔）你认识这只笔

吗？（拿出一只笔）这是什么笔？（幼儿回答）

2、教师：你知道这些笔可以干什么？（个别回答）这些笔不仅可

以写字、画画，孙老师还可以用铅笔变魔术呢。（教师削铅笔）

二、教师出示各种形状地铅笔屑。

（教师削铅笔）提问：小朋友看，这是什么？（铅笔屑）（教师

在白纸上摆放铅笔屑）看看这像什么？（个别幼儿回答后，教师再进

行适当贴画）（圆形铅笔屑、供形铅笔屑、扇形铅笔屑）

三、幼儿操作，教师指导

1、教师：刚才老师用铅笔屑变出了这么多东西，屑铅笔时要轻轻

地、慢慢地屑，把铅笔屑削在小碗里面，然后用铅笔屑贴出漂亮地图

案。

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2、幼儿操作，教师指导。

四、展示幼儿的作品，进行评价。

大家一起看一看，你最喜欢哪一幅作品，你上来指给大家看看。

你贴的是什么，是怎么贴的？

小百科：贴画作为一种最普通不过的工艺品，它无不显示着人们

欣赏美的情趣和想象力。贴画的材料随手可得，许许多多可能就是垃

圾，但在心灵手巧的艺术爱好者手中就能变成一件精美绝伦的工艺品，

是一种传统的艺术，它是一种对美的表达。

幼儿园大班美术欣赏教案篇2

活动目标：

1、学习合理布局画面，独立制作图书。

2、使幼儿体验分享阅读的快乐。

3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备：

1、活动前幼儿观看过图书了解图书的基本结构

2、幼儿自己画好的《小蝌蚪找妈妈》故事背景、各种动物妈妈的

半成品图书，人手一本，与故事内容相应的文字幼儿人手一套，教师

示范本一本

3、水彩笔、剪刀、胶棒人手一份

活动过程：

一、出示范本提问式导入主题

师：这是小朋友们平时画的画，这里面都画了哪些动物？哪个故

事里的有这些动物？老师把它订成一本想做成图书，可是这些画上还

缺少什么？我们该怎么做才能做成一本完整的图书呢？

二、教师示范讲解图书的制作的要点及具体要求

1、把与故事内容相关的文字沿虚线剪下粘贴在每页的合适位置，

2、在每一页图书的画面适当的位置添画上小蝌蚪，使小蝌蚪与各

种动物妈妈能相呼应。

三、幼儿制作，教