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小班民间体育游戏教案

【篇一：大班民间体育游戏】

大班民间体育游戏——捕蛇

活动目标

1．在愉悦的游戏中练习躲闪、甩等动作技能。

2．初步尝试以解决问题的方式完善游戏的玩法与规则。

活动准备

长绳若干条。

活动过程

1．出示长绳，请幼儿说说：长绳象什么?可以怎么玩?

说起长绳的玩法，幼儿肯定首选跳绳、拔河等一些比较传统的玩法。

在引导幼儿将长绳的特征与客观事物相联系时，较为鲜明地指向了

本次活动的主题?蛇?，也自然地引发了幼儿?学蛇?的兴趣。

2．引导幼儿学习?甩?的动作

(1)提问：?蛇是怎样爬行的?在什么状态下长绳会象一条爬{亏的蛇??

并请幼儿尝试将长绳动起来，看看谁的长绳最象蛇。

(2)请个别幼儿介绍自己的甩法，突显?甩?的动作及其要领。

(3)幼儿再次练习?甩?长绳。

?将长绳甩动起来?是整个?捕蛇?游戏的核心。此重点也是难点的前

置，将为游戏的顺利开展奠定良好的基础，提供坚实的保障。而且，

幼几的自由探索、分享、交流也有利于他们将?甩?的动作要领内化

成自身的动作行为。

3．介绍游戏的名称及最基本的玩法

?今天，我们就用长绳玩捕蛇‘’的游戏：一个小朋友尾长绳当蛇，其

余的小朋友要争取踩住绳子?捕?到?蛇?，要是被绳子碰着了就算是

被?蛇?咬了。小朋友在游戏当中看看会遇到哪些问题，待会儿我们

一起来解决它。?

游戏的玩法简单明了，这给幼儿发‘现问题’留下了宽广的空间。我想，

让幼儿借助亲身体验在游戏中感受规则、形成规则远比我们单纯的

罗列、强调更为具体、鲜明、直接。

4．幼儿游戏

(1)启发幼儿根据游戏的实际情况，提出游戏中存在的问题；

(2)引导幼儿小组协商、讨论解决问题的办法；

(3)引导幼儿通过实践检验方法的可行性；

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(4)引导幼儿用简单的图示记录改进的方法。

预计幼儿在游戏中会遇到以下问题：多少人游戏合适?大家四处走动

总是捕不到?蛇?怎么办?什么时候开始第二轮的游戏?……这其中已

涵盖了游戏人数、场地设置、游戏规则、游戏后续等方方面面的问

题。

5．组织幼儿交流：你们在游戏中遇到了什么困难?你解决了吗?是

怎么解决的?

在幼儿的分享、交流、探讨中，老师借助图示帮助幼儿梳理经验，

形成完整的认识。

6．幼儿再次游戏

有了问题的解决为铺垫，这次幼儿的游戏应该是有序的、完整的、

愉悦的，真正感受到游戏的乐趣。(

大班民间体育游戏：贴膏药

活动目标：

1、能快速追逐跑，锻炼幼儿敏锐的反应能力。

2、喜欢与同伴游戏，体验民间体育游戏的快乐。

活动准备：

宽敞的活动场地上画一直径约5米的圆圈，圈外分6等份画出放射

线状。活动过程：

一、导入部分

热身活动：玩民间体育游戏?笃笃一二三?。

二、游戏部分

1．教师为幼儿分队，每队面向圆心按场地设计线站好，每三名幼儿

一纵队。今天，我们要来玩一个新的民间体育游戏——贴膏药。圆

圈外有六条线，每条线上站三位小朋友，现在请小朋友去站好，相

互检查站对了吗？

2．教师为幼儿说明游戏规则。

（1）一名幼儿做膏药，在圈中逃跑，另一名幼儿去追，抓住膏药

为胜。

（2）逃跑的幼儿可随意选择一列纵队贴在队首不动为安全，次队

的最后一名幼儿成为膏药，迅速到圈中逃跑，同样可随意选择一列

纵队贴在队首，依次类推，直到抓住膏药。

（3）抓到膏药后，逃与追的幼儿相互交换角色，游戏继续。

3．教师做第一位?膏药?，与幼儿共同游戏。

4．师幼交流游戏情况。

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